به گزارش مرکز خبر حوزه ،حجت‌الاسلام والمسلمین رسول ابراهيميان با بيان اين که در سال تحصيلي گذشته نظارت بر مدارس علميه خواهران به عنوان مهم‌ترين وظيفه معاونت شهرستان‌ها بود ، تصريح کرد: در همين زمينه ده‌ها بازديد به صورت عمومي و تخصصي از مدارس علميه محقق شد.
وي افزود: در اين بازديدها نقاط قوت و ضعف مدارس سنجيده شد و براي رفع ضعف‌ها و تقويت نقاط قوت برنامه ريزي دقيقي در حال تدوين و طراحي است.
معاون شهرستان‌هاي حوزه‌هاي علميه خواهران خاطرنشان کرد: يکي از مشکلاتي که این معاونت در اين بخش با آن رو به رو است، جابه جايي و انتقال سالانه مديران و اساتيد حوزه‌هاي علميه شهرستان‌ها به نقاط ديگر و به ويژه استخدام در آموزش و پرورش است، به طوري که هر سال نيازمند اساتيد و مديران جديد براي برخي مدارس علميه هستيم.
وي انتقال اساتيد و مديران حوزه‌هاي علميه خواهران به آموزش و پرورش را از يک سو موجب بروز مشکلات براي حوزه‌هاي علميه خواهران دانست و اظهار داشت: هر چند اين مسئله از يک سو مشکلات فراواني براي جايگزيني اساتيد و مديران در معاونت شهرستان‌ها ايجاد کرده است، اما از سوي ديگر خرسنديم که حوزويان به راحتي در آموزش و پرورش و ساير ارگان‌ها پذيرش مي‌شوند.
حجت‌الاسلام والمسلمین ابراهيميان افزود: در گذشته براي ورود حوزويان به عرصه‌هايي همچون آموزش وپرورش مشکلات فراواني وجود داشت، ولي امروز اين روند خود به خود صورت مي‌گيرد. هر چند اين مراکز نخبگان و ممتازين حوزه را انتخاب مي‌کنند، اما به هر حال حضور در آموزش و پرورش موثر است.
وي يکي از وظايف حوزه‌هاي علميه را تربيت نيروي انساني براي دستگاه‌هاي مختلف کشور برشمرد و خاطرنشان کرد: اين مسئله امروز با قوت در حال اجرا است، به گونه‌اي که حوزه هاي علميه داراي نيروهاي توانمند و مقبولي براي مدارس آموزش و پرورش هستند که اين امر موجب خرسندي است.
*از اساتيد و مديران حمايت بيشتري شود
بر اساس گزارش حوزه های خواهران حجت‌الاسلام والمسلمین ابراهيميان با بيان اين که براي هر يک از اساتيد و مديران حوزه‌هاي علميه خواهران سرمايه‌گذاري فراواني صورت گرفته و حوزه هزينه‌هاي زيادي را صرف رشد و تعالي آن‌ها کرده است، گفت: با انتقال اين افراد به مراکز دولتي و غيرحوزوي به نوعي اين سرمايه‌ها از دست مي‌روند، بنابراين بايد از حوزويان به ويژه اساتيد و مديران حمايت بيشتري صورت گيرد.
وي يادآور شد: در سال گذشته بيش از70 نفر براي مديريت مدارس علميه خواهران مورد ارزيابي قرار گرفتند که بعد از مصاحبه علمي و آزمون کتبي، مديران توانمند انتخاب و بيش از40 مدير جديد در مدارس علميه خواهران مشغول به خدمت شدند.
