به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه، جمعی از اساتید حوزه علمیه قم در نامه ای به شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص انتقال برخی شبهات از طریق متون فلسفه غرب به جامعه، ابراز نگرانی کردند و خواستار توجه این شورا به این مسئله شدند که متن آن به این شرح است:
ریاست محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی
پس از تقدیم عرض سلام و تحیات وافره، محترما معروض می داریم:
بیش از یک دهه است که مقام معظم رهبری سلّمه الله«دل نگران و دغدغه های خویش» مبنی بر تحول در نظام«علوم انسانی» را بیان کردند.
اما اینک بعد از گذشت سال ها،(از فرمایشات رهبری و چهل سالگی انقلاب اسلامی)، هیچ تحول مهم و سازنده ای، در متون«علوم انسانی» رخ نداده و همچنان تهاجم«بخشی از متون فلسفه غرب»به «وحی»و«خدا»،ادامه دارد و بعضی نظریه های به اصلاح فلسفی بر اساس«پیشفرض های در درون متناقض» و یا «پیشفرض هایی پوزیتیویسمی و ماده گرایی غیر قابل اثبات»،بلکه قطعا باطل، همچنان برای دانشجو،علمی فرض می شود و استاد و دانشجو را در یک سردرگمی قرار می دهد و بدون هیچ گونه پاسخی،تدریس می شود. مثلا وقتی «فلسفه کانت » را تدریس می کنند به زعم خودشان برای دانشجو،اثبات می کنند که : « اثبات خدا عقلا غیر ممکن نیست» و وقتی که «فلسفه ژان پل سارتر» را تدریس می کنند باز به زعم خود، اثبات می کنند که: «در مفهوم خدا، تناقض است در نتیجه اینکه وجود خدا،محال است» و وقتی فلسفه «آلفردلوازی» را تدریس می کنند می گویند که طبق نظریه داروین،انسان و مخ انسان، پیوسته در حال تغییر و تحول است، لذا وجود «معارف ثابت و وحی صادق»،معنی ندارد.
مثلا در جلد نهم کتاب «تاریخ فلسفه کاپلستون» در صفحه ۲۹۳ می خوانیم:
۱- «حقایق وحیانی ثابت و مطلقا صادق، وجود ندارد. آنچه وحی نامیده می شود همان تفسیر آدمی از تجربه او است و انسان تجربه اش نیز در معرض تغییرند.»
۲- در صفحه ۴۳۱- «اگر منظور از خدا،هستی آگاه نامتناهی باشد وجودش ناممکن است»
۳- در صفحه ۴۳۲- «مفهوم خدا،مفهومی تناقض آمیز است زیرا ...» و بسیاری موارد دیگر.
- در حالی که تمام این اشکالات «پاسخ های علمی و فلسفی قاطع خود» را دارد،لذا از آن «شورای محترم» ( با توجه به اشراف عالی شان در حوزه های علمی و فرهنگی کشور) تقاضا مندیم جهت قراردادن «پاسخ های علمی و فلسفی»،در منابع درسی دانشکده فلسفه غرب، تمهیدات و اقدامات لازم را انجام و پیگیری فرمایند.
والسلام
