جمعه ۲ آذر ۱۴۰۳ |۲۰ جمادی‌الاول ۱۴۴۶ | Nov 22, 2024
دوره دانش افزایی استادان مکالمه عربی

حوزه/ به همت مرکز آموزش زبان و آموزش های تخصصی بین الملل حوزه های علمیه « پنجمین دوره دانش افزایی استادان مکالمه عربی» به شکل متمرکز شبانه روزی در قم برگزار شد.

به گزارش خبرگزاری حوزه، به همت مرکز آموزش زبان و آموزش های تخصصی بین الملل حوزه های علمیه «پنجمین دوره دانش افزایی استادان مکالمه عربی» به صورت متمرکز شبانه روزی در قم برگزار شد.

در این دوره که ویژه استادان مکالمه عربی «مدارس زبان و مهارت‏های بین المللی» بود، سیزده نفر از شهرهای قـم، کاشان، شیراز و ... شرکت داشته و به مدت ۴۵ ساعت از کلاس های مختلف برای دانش افزایی و توانمندترسازی خود بهره گرفتند.

عناوین و سرفصل‌هایی که توسط استادان زبده آموزش داده شد و مورد بحث قرار گرفت:
- روش تدریس مهارت گفتگو (استاد سید مهدی سجادی)
- روش تدریس نویسندگی عربی معاصر (استاد حسین دلفی)
- روش تدریس مهارت های زبانی (استاد محسن فریدنیا)
- تصحیح اشکالات گفتاری و نوشتاری متداول (استاد نافعی)
- مهارت های ارتباطی (استاد محمد نافعی)
- آشنایی با اصطلاحات جدید عربی معاصر (استاد محسن فریدنیا)
- آشنایی با بسته آموزشی زبان عربی مرکز زبان و شیوه تدریس آنها (استاد محمدتقی رحیمی)
- آشنایی با منابع نوین آموزش عربی معاصر و معاجم عربی و ‌روش صحیح استفاده (استاد محمد نافعی)

همچنین کارگاه های عملی تدریس فنون مختلف زبان عربی نوین (مانند تدریس مهارت‏های گفتن، خواندن، نوشتن و مختبر) با فعالیت اساتید شرکت کننده در دوره و نظرات استادان رحیمی، سجادی، نافعی و دلفی هر روز عصر به مدت دو ساعت و نیم برگزار شد.

در این دوره که «تکلم به غیر از زبان عربی» در آن ممنوع بود، هر شب بعد از نماز مغرب و عشاء نیز اخبار و برنامه های تلویزیونی به زبان عربی پخش می گردید تا شرکت کنندگان بیش از پیش در محیط قرنطینه عربی قرار گیرند.

شایان ذکر است که در اولین سال اجرای طرح «مدارس زبان و مهارت های بین المللی» هفت مدرسه از مدارس علمیه کشور به آن پیوسته و طرح را از تابستان جاری آغاز خواهد شد: مدارس «چهارده معصوم(ع)»، «علی بن موسی الرضا(ع)» و «رستگاران» قـم و «خاتم الانبیاء(ص)» شیراز، «امام محمد باقر(ع)» تهران، «امام خمینی(ره)» گرگان و «دار العلم» کاشان.

برنامه های درسی این مدارس مانند بقیه مدارس حوزه علمیه است، با این تفاوت که برنامه ریزی دروس اصلی، جنبی و اقتضایی به نحوی است که در پایان پایه ششم، طلاب آنها به مکالمه عربی معاصر و یک زبان دیگر (انگلیسی، اسپانیایی، اردو، روسی و ...، بسته به شرایط منطقه ای مدرسه) مسلط خواهند شد.

انتهای پیام

ارسال نظر

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha