به گزارش خبرگزاری حوزه، حجت الاسلام و المسلمین عبادی در هشتمین اجلاسیه فعالان پژوهشی که با حضور اساتید و مسئولان پژوهشی جامعة المصطفی در سالن عارف الحسینی مجتمع سه گانه امام خمینی برگزار شد، ضمن تکریم و تقدیر از دستاوردهای پژوهشی مراکز جامعة المصطفی خاطر نشان ساخت: جامعه المصطفی به عنوان یک نهاد علمی بین المللی در جهت تحقق مرجعیت علمی انتظاری که باید در امر پژوهش آثاری در خور تراز بین المللی تهیه و تولید کند.
وی در ادامه توجه به امر پژوهش در مباحث آموزشی در جهت پیش برد اهداف متعالی جامعة المصطفی امری مهم خواند و تصریح کرد: توجه به امر پژوهش در عرصه آموزش می تواند موجب پویایی و نوآوری در عرصه یادگیری و تولید محتوا باشد.
معاون پژوهش جامعه المصطفی در پایان ضمن بیان ظرفیت جامعه المصطفی در عرصه پژوهش خاطرنشان ساخت: استفاده از ظرفیت های اساتیدو دانش آموختگان عرصه پژوهشی و بعد بین المللی المصطفی می تواند با برنامه ریزی و ساماندهی دقیق مرجعیت علمی جامعه المصطفی را در جهان اسلام تحقق بخشید.
در ادامه این نشست حجت الاسلام و المسلمین جزایری معاون آموزش جامعه المصطفی، توجه به امر نظام آموزشی پژوهش محور را امر مهم خواند و تصریح کرد: شعار مرجعیت علمی که جامعه المصطفی در طول چند سال در جهت تحقق آن است در گرو تربیت طلاب مهذب و کار آمد است و این تربیت نیازمند نظام آموزشی پژوهش محور می باشد.
وی درادامه ابراز داشت: باید در عرصه نظام آموزشی در جهت رونق بخشی به امر پژوهش برای اساتید و طلابی که در این امر فعالیت شایانی دارند، امتیازات ویژه ای قائل شد تا پژوهش به عنوان اصل و محور کارها در عرصه آموزش قرار گیرد.
معاون آموزش جامعه المصطفی، بازبینی آیین نامه ها و قوانین و مقررات آموزشی بر اساس آموزش پژوهش محور را مهم خواند و تصریح کرد: منابع آموزشی باید با رویکرد پژوهشی همراه باشد و همچنین در امر پژوهش حتما باید نیاز مخاطب و جامعه هدف مورد توجه قرار گیرد و به عنوان اصل و محور کارها باشد
در پایان از عوامل علمی و اجرایی نشریات علمی المصطفی و پژوهشگران برتر تقدیر بعمل آمد.
