به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه، حجت الاسلام والمسلمین رضا محمدی‌ شاهرودی، کارشناس اخلاق، تربیت و عقاید در برنامه این هفته تلویزیون اینترنتی «پاسخ» که با موضوع نقش تبیینی امام صادق علیه السلام در مبارزه با تحریف برگزار شد، گفت: امام صادق علیه السلام در دورانی که حکومت بنی امیه در حال انقراض بوده و حکومت نوپای بنی عباس در حال شکل گیری بود، وارد صحنه شد و حقیقت و علوم اسلام ناب را تحویل جوامع بشری داد.

وی افزود: امام صادق علیه السلام در حدود ۴۰۰۰ هزار شاگرد تربیت کرد که هر کدام از این شاگردان برای خود یک دانشمند بودند.

استاد حوزه و دانشگاه تصریح کرد: از اقدامات دیگر امام صادق علیه السلام می توان به مشخص کردن فقه خلافت در برابر فقه امامت، کلام خلافت در برابر کلام امامت و سیاست خلافت در برابر سیاست امامت اشاره داشت.

وی افزود: تا قبل از دوران امام صادق علیه السلام فقه تنها تابع اغراض، هوا و هوس خلفا بود؛ هرگاه خلفایی همچون عبدالملک بن مروان کار خلافی انجام می دادند آن را به عنوان فقه اسلامی تئوریزه می کردند.

حجت الاسلام والمسلمین محمدی شاهرودی اظهار داشت: نقش امام صادق علیه السلام در تحقق بخشیدن به حقیقت اسلام ناب به نام فقه جعفری یا شیعه جعفری مشهور گردید.

وی خاطرنشان کرد: برخلاف ادعای برخی، شیعه را امام صادق (ع) به وجود نیاورده است؛ بنابر بسیاری از روایات شیعی و سنی، بنیان گذار اصلی شیعه پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله بود.

استاد حوزه و دانشگاه تصریح کرد: اگر کسی واقعا بخواهد به سنت پیامبر خدا عمل کند و در مسیر سیره او حرکت نماید، تنها راه، اهل بیت علیهم السلام است؛ سنی حقیقی کسی است که شیعه باشد و شیعه چیزی جز اسلام ناب حرف دیگری ندارد.

وی در ادامه بحث گفت: پیامبر حقیقی کسی است که بعد از خود جانشین تعیین کرده است؛ اگر ما پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله را درست بشناسیم، می دانیم که معنا ندارد حجت بعد از خودش را معرفی نکرده باشد.

کارشناس برجسته مسائل اعتقادی با اشاره به جنبه های مثبت و منفی عصر امام صادق علیه السلام تأکید کرد: تهاجم فرهنگی علیه اسلام و شکل گیری دهها فرقه در داخل و خارج از اسلام از جنبه های منفی زمان امام به شمار می رود؛ و از جنبه های مثبت می توان به نقش خود امام صادق علیه السلام و اقدامات برجسته ایشان اشاره داشت.

وی عنوان داشت: با بررسی احادیث جمع آوری شده به خوبی در می یابیم که احادیثی که از امام صادق و امام باقر علیه السلام به دست ما رسیده به تنهایی بیشتر است از تمام احادیث به دست آمده از دوازده معصوم دیگر می باشد.

حجت الاسلام والمسلمین محمدی شاهرودی خاطرنشان کرد: امام صادق علیه السلام در بعد فرهنگی بیش از ابعاد دیگر اقدامات چشم گیری داشته است؛ ایشان در واقع یک انقلاب فرهنگی بی نظیری ایجاد کرد که در عصر امروز تمام معارف اسلام ناب بلکه کل بشریت مدیون و مرهون تلاش های ایشان است.

* شیوه و روش پاسخگویی امام صادق علیه السلام به شبهات

وی افزود: امام صادق علیه السلام می فرمایند « ﻋﻠﻤﺎء ﺷﻴﻌﺘﻨﺎ ﻣُﺮﺍﺑﻄﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟّﺜَﻐﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻠﻲ ﺍﺑﻠﻴﺲَ ﻭ ﻋﻔﺎﺭﻳﺘﻪ، ﻳﻤﻨﻌﻮﻧﻬﻢ ﻋﻦ ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﻋﻠﻲ ﺿﻌﻔﺎء ﺷﻴﻌﺘﻨﺎ، ﻭ ﻋﻦ ﺍﻥ ﻳﺘﺴﻠﻂ ﺍﺑﻠﻴﺲُ ﻭ ﺷﻴﻌﺘﻪ ﺍﻟﻨﻮﺍﺻﺐَ، ﺍَﻟﺎﻓﻤﻦ ﺍﻧﺘﺼَﺐَ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺷﻴﻌﺘﻨﺎ ﻛﺎﻥ ﺍﻓﻀﻞَ ﻣِﻤﱠﱠﻦ ﺟﺎﻫﺪ ﺍﻟﺮﻭﻡَ ﻭ ﺍﻟﺘُﺮﻙ ﻭ ﺍﻟﺨﺰﺭَ ﺍﻟﻒ ﺍﻟﻒ ﻣﺮّﺓٍ؛ ﻟﺎﻧﻪ ﻳُﺪﻓِﻊُ ﻋﻦ ﺍﺩﻳﺎﻥ ﻣﺤﺒّﻴﻨﺎ ﻭ ﺫﺍﻙ ﻳُﺪﻓِﻊُ ﻋﻦ ﺍﺑﺪﺍﻧﻬﻢ/ ﺩﺍﻧﺸﻤﻨﺪﺍﻥ ﺷﻴﻌﻪ ﻭ ﭘﻴﺮﻭ ﻣﺎ، ﻣﺮﺯﺑﺎﻧﺎﻥ ﺣﺪﻭﺩ ﻭ ﺛﻐﻮﺭﻱ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺁﻧﺴﻮﻱ ﻣﺮﺯﻫﺎ، ﺷﻴﺎﻃﻴﻦ ﻭ ﺩﻳﻮﺍﻥ ﻭ ﺩﺩﺍﻥ ﻭ ﻫﻤﻜﺎﺭﺍﻥ ﺷﻴﺎﻃﻴﻦ ﺩﺭ ﻛﻤﻴﻦ ﻧﺸﺴﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺭﻓﺖ ﻭ ﺁﻣﺪﻧﺪ. ﺩﺍﻧﺸﻤﻨﺪﺍﻥ ﺷﻴﻌﻪ، ﻣﺎﻧﻊ ﺧﺮﻭﺝ ﻭ ﻳﻮﺭﺵ ﻭ ﻏﻠﺒﻪ ﺍﻳﻦ ﺍﻫﺮﻳﻤﻦ ﻭ ﺍﻫﺮﻳﻤﻦ ﮔﺮﺍﻳﺎﻥ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺷﻴﻌﻴﺎﻥ ﻣﺴﺘﻀﻌﻒ ﻣﻲ‌ﺑﺎﺷﻨﺪ، (ﺷﻴﻌﻴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺍﺯ ﻟﺤﺎﻅ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﻭ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﺍﺕ ﺩﻳﻨﻲ ﻛﺎﻣﻠﺎً ﻣﺠﻬﺰ ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ.

این کارشناس مسائل اعتقادی اظهار داشت: امام صادق علیه السلام در برخی موارد اگر افراد ضد دین شبهه ای داشتند، خودش پاسخ آنها را نمی داد بلکه پاسخ را به شاگردان خود واگذار کرده و خود نظارت، تجزیه و تحلیل می کرد؛ زیرا که ایشان تربیت کننده شاگرد پاسخگو بودند.

استاد حوزه و دانشگاه تأکید کرد: امام صادق علیه السلام همیشه در کمال آرامش و بر حسب باورهای فرد سؤال کننده به صحبت می نشست.

وی افزود: اصول و روش های پاسخگوی را می توان فراوان در گفتار و رفتار امام صادق علیه السلام یافت.