خبرگزاری حوزه | هر کس کوچکترین مطالعه و تحقیق و مسئولیتی در حوزه علمیه معاصر ایران داشته باشد، به راحتی و سرعت در می یابد که طلاب معاصر حوزه علمیه در بی انگیزگی مفرط و بحران سه ضلعی تحصیل و اشتغال و تشکیل خانواده به سر می برند.
این بحران سه ضلعی علت و عوامل پیدایش و استمرار فراوانی دارد که بعضی درون حوزوی و بعضی به بیرون حوزه علمیه مربوط است.
اگر مسئولی در یکی از مدارس علمیه حضور پیدا کند و میدان سوال و انتقاد و پیشنهاد بصورت کاملا آزاد دهد با این بحران سه ضلعی بسیار عمیق روبرو خواهد شد.
ما الان تمام طلاب را بخصوص در پایه های ۷ الی ۱۰ به فقه و اصول هدایت می کنیم و طلاب با توجه به وضعیت معیشت و اقتصاد جامعه و از طرف دیگر نیاز به ازدواج و از طرف دیگر سنگینی دروس سه کتاب رسائل و مکاسب و کفایه، دچار شدیدترین بحران های روحی، روانی و جسمی می گردند.
* راه حل درون حوزوی
۱- باید تحصیلات حوزوی سه مرحله ای گردد.
مرحله اول: اتمام پایه شش و سطح دو حوزه
مرحله دوم: سه الی چهار سال سطح سوم حوزه علمیه
مرحله سوم: اجتهاد یا سطح چهار از چهار سال نهایت تا هشت سال
۲- بعد از پایان تحصیل پایه شش، مدرک سطح دو به طلاب داده شود.
۳- بعد از سطح دو به هر دلیلی هر کس از حوزه علمیه می خواهد خارج شود و به اشتغال روی آورد، مورد موافقت قرار گیرد. (و کلیه خدمات شهریه، بیمه، مسکن، سربازی و مالی و اقتصادی حوزه قطع گردد) اشتغال در ارگان های لشگری و کشوری و شغل آزاد....
۴- هر کس استطاعت فکری و استعدادی و علمی شش پایه گذشته را دارد و همچنین استطاعت نسبی مالی برای تحصیل مرحله دوم (سطح سوم) اقدام نماید.
۵- ادامه تحصیل در مرحله دوم (سطح سوم) بصورت اختیاری در انواع رشته های علمی انتخاب گردد که یکی از آنها فقه و اصول است.
تبصره:
الف- لازم نیست همه فقه و اصول بخوانند.
ب- تمام امکانات حوزه (شهریه، بیمه، مسکن و ...) برای سطح سوم و چهارم هزینه گردد با قید سال.
۶- مرحله سوم حوزه علمیه (سطح چهار) حتما به اجتهاد ختم گردد.
رسول ملکیان اصفهانی
