به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از مشهد، سردار قاسم سلیمانی با اقدامات استراتژیک خود در منطقه، به ویژه در افغانستان، نقش مهمی در تقویت جبهه مقاومت و مقابله با تهدیدات مشترک ایفا کرد.
او با بهره‌گیری از آموزه‌های دینی و تجارب میدانی، توانست گروههای مقاومت را همراه تر سازد و از اقلیت‌های مذهبی حمایت کند؛ لذا پس از شهادت سردار سلیمانی، پیام‌های ایشان همچنان در ترویج فرهنگ مقاومت و مقابله با افراط‌گرایی در سطح منطقه و جهانی ادامه دارد.
خبرنگار حوزه در یادداشتی به بررسی تأثیرات استراتژیک اقدامات سردار سلیمانی در افغانستان و نقش حوزه‌های علمیه در تداوم راه ایشان پرداخته است.
اقدامات موفق سردار سلیمانی در افغانستان: تأثیرات استراتژیک در تحولات منطقه
سردار قاسم سلیمانی در طول دوران خدمت خود، نقشی حیاتی در شکل‌دهی به تحولات منطقه‌ای، به‌ویژه در افغانستان ایفا کرد. ایشان با طراحی راهبردهای منسجم و استراتژیک، گروههای مقاومت را در برابر تهدیدات مشترک تقویت کرده و ضمن مقابله با تروریسم، از حقوق اقلیت‌ها حمایت کرد.
تقویت گروههای مقاومت: همگرایی در برابر تهدیدات مشترک
یکی از اقدامات مهم سردار سلیمانی در افغانستان، تقویت گروههای مقاومت محلی بود. او با ارائه آموزش‌های نظامی، تسلیحات و مشاوره‌های استراتژیک، گروههای مردمی و نظامی را برای مقابله با تهدیدات منطقه‌ای از جمله گروههای تروریستی مانند داعش تقویت کرد. سردار سلیمانی به ایجاد همگرایی میان این گروه‌ها کمک کرد تا آنها در برابر دشمنان مشترک، از جمله افراط‌گرایان و تروریست‌ها، اتحاد خود را حفظ کنند. این همکاری‌ها در واقع یکی از مهم‌ترین دستاوردهای سردار در افغانستان بود.
نقش رسانه‌ها و حوزه‌های علمیه در تداوم راه سردار سلیمانی
پس از شهادت سردار سلیمانی، پیام‌های ایشان در حمایت از مقاومت اسلامی، مبارزه با تروریسم و افراط‌گرایی همچنان ادامه دارد. رسانه‌ها، حوزه‌های علمیه و نخبگان دانشگاهی در ترویج این پیام‌ها و تقویت جبهه مقاومت نقش کلیدی دارند.
رسانه‌ها: انتقال واقعیت‌ها و تبیین دستاوردها
رسانه‌ها می‌توانند با تبیین واقعیت‌ها و ارائه تحلیل‌های مستند، اقدامات سردار سلیمانی در افغانستان و منطقه را به‌درستی منتقل کنند. آنها با نشان دادن دستاوردهای جبهه مقاومت و تلاش‌های سردار سلیمانی در جهت تقویت وحدت اسلامی و مقابله با افراط‌گرایی، می‌توانند به آگاهی عمومی نسبت به اهداف ایشان کمک کنند.
حوزه‌های علمیه: آموزش و تفسیر آموزه‌های اسلامی در برابر تهدیدات
حوزه‌های علمیه می‌توانند با ارائه تحلیل‌های فقهی و دینی، به تقویت اندیشه‌های وحدت اسلامی و مقاومت در برابر تهدیدات افراطی بپردازند. آنها می‌توانند با آموزش نسل جدید، راهبردهای فرهنگی سردار سلیمانی را ادامه دهند و از تفرقه‌افکنی‌ها و انحرافات مذهبی جلوگیری کنند.
الگو گرفتن حوزویان از اقدامات شهید سلیمانی در جبهه مقاومت
حوزه‌های علمیه می‌توانند از اقدامات شهید سلیمانی در جبهه مقاومت الگوبرداری کرده و آموزه‌های ایشان را در تربیت نسل جدیدی از طلاب جهادی به‌کار گیرند. شهید سلیمانی با تأکید بر وحدت، ایثار و جهاد در مسیر حق، الگویی برجسته از فداکاری و جهاد در برابر ظلم و ستم بود. طلاب می‌توانند از این آموزه‌ها برای تقویت روحیه مقاومت در برابر تهدیدات مختلف استفاده کنند و در راستای تحقق اهداف انقلاب اسلامی، در جبهه‌های فرهنگی و نظامی مشارکت نمایند.
حوزویان افغانستانی و نقش آنان در توسعه فرهنگ مقاومت
حوزه‌های علمیه افغانستان نیز در توسعه فرهنگ مقاومت می‌توانند نقش بسیار مؤثری ایفا کنند. با توجه به تاریخ پر از مقاومت این کشور در برابر اشغالگران خارجی، حوزویان افغان از ظرفیت‌های عظیمی برای آموزش و گسترش آموزه‌های مکتب مقاومت برخوردارند. آنها می‌توانند با تربیت طلاب جهادی و آموزش‌های فرهنگی و دینی، نسل‌های جدیدی را برای مقابله با تهدیدات و چالش‌های منطقه‌ای و جهانی آماده سازند. همچنین، می‌توانند در ترویج آموزه‌های حاج قاسم سلیمانی و ایجاد همگرایی میان اقوام و مذاهب مختلف در افغانستان نقش بسزایی ایفا کنند.
نتیجه‌گیری
سردار قاسم سلیمانی با اقدامات استراتژیک و شجاعانه خود در افغانستان و سایر نقاط منطقه توانست جبهه مقاومت را تقویت کند و در برابر تهدیدات امنیتی و فرهنگی ایستادگی نماید. امروز، ادامه دادن راه ایشان نیازمند همبستگی نخبگان عرصه های مختلف به ویژه حوزه و دانشگاه دارد تا پیام‌های سردار سلیمانی، از جمله مبارزه با افراط‌گرایی و تروریسم، تقویت وحدت اسلامی و حمایت از اقلیت‌ها در منطقه، همچنان در کانون توجه قرار گیرد.
همبستگی و تلاش مشترک نهادها کلید تداوم راه سردار سلیمانی است و تنها از طریق همکاری‌های بین‌المللی و همگرایی نیروهای مردمی می‌توان به مقابله با تهدیدات منطقه‌ای ادامه داد و آرمان‌های ایشان را در راستای برقراری امنیت و عدالت در منطقه تحقق بخشید.
زهرا حسینی، دانشجوی دانشگاه مجازی المصطفی
نظر شما