یکشنبه ۳۰ دی ۱۴۰۳ - ۱۳:۳۰
استفاده از جلسات حل تمرین به بهبود فرآیند یادگیری و تدریس کمک می‌کند

حوزه/معاون آموزش مدرسه علمیه حضرت آمنه (س) فریدونکنار گفت: استفاده از جلسات حل تمرین، دارای فواید متعددی است که به بهبود فرآیند یادگیری و تدریس کمک می‌کند.

خانم زینب شکری، معاون آموزش مدرسه علمیه حضرت آمنه(سلام الله علیها) فریدونکنار، در گفتگو با خبرنگار حوزه اظهار کرد: طرح استادیار حل تمارین، به طلاب برتر، این امکان را می‌دهد که در کنار اساتید به آموزش طلاب دیگر کمک کنند، این افراد معمولاً از میان طلاب مقاطع سطح ۳ انتخاب شده و مسئول برگزاری جلسات حل تمرین، آمادگی عملی فراگیران و کمک در دروس مختلف مانند صرف و نحو می‌باشند تا با حل تمرینات، تکالیف و نمونه سوالات امتحانی آنان را آماده برای امتحانات کنند.

وی در مورد اهداف طرح اظهار کرد: استفاده از استاد حل تمرین، اهداف متعددی از جمله شناسایی نقاط قوت و ضعف طلاب و ارائه برنامه‌ریزی آموزشی، افزایش اعتمادبه نفس در میان طلاب به جهت بازخورد مثبت و کمک به رفع اشکالات و تسهیل یادگیری از طریق یادگیری مفهومی و عمیق‌تر و هدایت آنان به سمت یادگیری مستقل است.

وی در پایان نیز در بیان مزایای طرح خاطرنشان کرد: استفاده از جلسات حل تمرین، دارای فواید متعددی است که به بهبود فرآیند یادگیری و تدریس کمک می‌کند؛ از جمله تقویت مهارت‌های یادگیری که حل تمرینات باعث می‌شود استادیار با مسائل بیشتری مواجه شده و تجربه بیشتری کسب کند و به افزایش تمرکز و سرعت یادگیری او کمک می‌کند تا مباحث را سریع‌تر درک کرده و به خاطر بسپارد و همچنین پشتیبانی آموزشی، زیرا استاد یاران می‌توانند با برگزاری جلسات رفع اشکال و کمک به دانشجویان به ایجاد درک و فهم نسبت به مفاهیم پیچیده بپردازند و به توسعه مهارت‌های تدریس دست یابند، زیرا این طرح موجب ارتقا علمی مهارتی استاد یاران و آمادگی بیشتر آنان جهت شرکت در ارزیابی مجوز اساتید نیز می‌باشد.

انتهای خبر: 313/48

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha