پنجشنبه ۲۶ آذر ۱۳۹۴ - ۲۰:۱۶
ایجاد جامعه پیشرفته؛ ره آورد وحدت حوزه و دانشگاه

حوزه/ وحدت حوزه و دانشگاه یعنی وحدت در هدف و هدف این است که همه به سمت ایجاد یک جامعه اسلامی پیشرفته، مستقل و جامعه پیشاهنگ و الگو حرکت کنند.

به گزارش خبرگزاری «حوزه» از کرمانشاه، حجت الاسلام سید سیف الله موسوی، در همایش روز وحدت حوزه و دانشگاه، در گیلانغرب با گرامیداشت یاد و خاطره شهید آیت الله دکتر مفتح، گفت: حوزه و دانشگاه به منزله دو بالی هستند که می توانند ایران را در مسیر تعالی و رشد مادی و معنوی حرکت دهند.

مدیر مدرسه علمیه شهرستان گیلانغرب تصریح کرد: یکی از مهم ترین عوامل نشاط، هماهنگی و پویایی جوامع انسانی، وحدت نخبگان آن ها است، وحدت نخبگان سبب آرامش، امید، خودباوری و دوراندیشی جامعه و مصونیت از اتلاف و فرسایش نیرو می شود.

وی ادامه داد: وحدت نخبگان قلمرو وسیعی از دانشمندان، ادیبان، هنرمندان، فن آوران، اصحاب رسانه و سیاستمداران را در برمی گیرد، برقراری وحدت در همه این عرصه ها، حق جامعه ی خواستار پیشرفت است.

حجت الاسلام موسوی در ادامه افزود: در ایران اسلامی مهم ترین و فراگیرترین مصداق وحدت نخبگان در وحدت حوزه و دانشگاه خلاصه می شود. این دو قشر عظیم گل سرسبد جامعه و اعضای متفکر انقلاب اسلامی هستند، دو نهادی که در اصل پایه های فکری و سازندگی و تربیتی جامعه را تشکیل می دهند؛ از آغاز نهضت اسلامی مردم ایران تا کنون تلاش نظری و عملی برای تحقق این وحدت استمرار داشته و با همه افت و خیزهایی که در این راه پدید آمده هیچ گاه این هدف از چشم حوزویان و دانشگاهیان دور نشده است.

وی خاطرنشان کرد: مروری بر تجارت گذشته و میراث گرانبهای پیشگامان و تلاشگران این عرصه می تواند به روشنایی بیشتر ابعاد آن یاری رساند و به بیانی روزآمد درباره اهداف و روش های دستیابی به این هدف راهبردی بیانجامد.

مدیر مدرسه علمیه شهرستان گیلانغرب عنوان داشت: تا کنون همگرایی و همکاری دوسویه حوزویان و دانشگاهیان در عرصه های فرهنگ، سیاست و دانش، دستاوردهای پربرکت و ارزشمندی داشته است، این همگرایی و همکاری در دو دهه آغاز برقراری جمهوری اسلامی عمدتأ به حوزه های سیاست و فرهنگ معطوف بوده و در نهادهای دولتی تجلی یافته است.

وی گفت: در دهه سوم انقلاب عمیق ترین لایه این وحدت مورد توجه نخبگان حوزه و دانشگاه به ویژه مورد توجه عنایت و پیگیری رهبر معظم انقلاب قرار گرفته است. نهضت تولید علم و آزاد اندیشی به بنیادی ترین سطح وحدت حوزه و دانشگاه نظر دارد و در صورت توفیق این نهضت، می توان عمیق تر و پرشتاب تر، دیگر سطوح وحدت حوزه و دانشگاه را انتظار داشت و به وحدت نخبگان در همه قلمروهای آن در سطحی بالاتر از امروز امیدوار بود، بنابراین نهادینه کردن ارزش های انقلاب اسلامی و تکمیل پروژه وحدت گام هایی است که بایستی برداشته شود.

حجت الاسلام موسوی ابراز داشت: بر این اساس و برای تحقق این وحدت ارزشمند و همه جانبه سال ها پیش از انقلاب اسلامی به رهبری امام خمینی (ره) دو روحانی فرهیخته و برجسته آیت الله مطهری (ره) و آیت الله مفتح (ره) به تهران می روند و با حضور در دانشگاه، زمینه نزدیکی حوزویان و دانشگاهیان را فراهم می کنند، هدف آن ها شناختی نو از دنیای مدرن و حوزه های جدید و تأثیرگذاری مثبت و فعال بوده است،  چون حوزه زمانی می تواند در دانشگاه اثر جدی بگذارد که در درون آن رشد کند و آن را به درستی بشناسد.

وی در ادامه خاطر نشان کرد: هدف اصلی و مهم آن ها این بود که دو مجموعه در اهداف غایی و کلان دینی و ملی به همگرایی برسند، برای این منظور آن ها به دنبال ایجاد انگیزه و معرفت دینی در دانشگاه ها بودند و به برکت همین ارتباط محدودی که در آن زمان میان حوزه و دانشگاه به وجود آمد دانشجویان کم و بیش با فرهنگ اسلام و نظام ارزشی آن آشنا شدند و توانستند در بعد سیاسی نیز با برادران روحانی خود همکاری هایی داشته باشند و این فعالیت ها تأثیرات بزرگی در راستای پیروزی انقلاب اسلامی و حتی بعد از آن داشت.

مدیر مدرسه علمیه شهرستان گیلانغرب بیان داشت: مقصود از وحدت این است که اهداف مشخصی، حوزه و دانشگاه را به نقطه ای مشترک سوق دهد و در سایه آن وحدت آرمانی به همکاری و هماهنگی برسند، البته وحدت در حوزه آرمان ها همان یگانگی و رسیدن به آرمان های کلی و مشترک است.

این فعال فرهنگی با اشاره به بیانات رهبر معظم انقلاب، ابراز داشت: وحدت حوزه و دانشگاه یعنی وحدت در هدف و هدف این است که همه به سمت ایجاد یک جامعه اسلامی پیشرفته، مستقل و جامعه پیشاهنگ و الگو حرکت کنند. وحدت فیزیکی مطرح نیست، بلکه مهم آن تولیدات علمی است که این دو مرکز می توانند با هم همسو و هم جهت شدن منتشر و تولید کنند و بر اساس همان، جامعه اسلامی را پیش برده و در مدیریت آن سهیم باشند .

وی خاطر نشان کرد: در ایران اسلامی نمی توان دو نهاد علمی، آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه یعنی نخبگان جامعه را از یکدیگر جدا پنداشت، چرا که گسست نخبگان در هر جامعه آثار زیانبار فراوانی به همراه دارد.

حجت الاسلام موسوی ابراز کرد: وحدت و تعامل یا همگرایی و پیوست حوزه و دانشگاه پیش از این که وظیفه ای برای نخبگان و دلسوزان این دو نهاد علمی و معرفتی باشد ،حقی برای کل جامعه است به بیان دیگر جامعه حق دارد از نخبگانش مطالبه همگرایی و وحدت داشته باشد.

مدیر مدرسه علمیه شهرستان گیلانغرب افزود: اگر جامعه را امری یکپارچه محسوب کنیم شرط استمرار وحدت اجتماعی وفاق و همبستگی اجتماعی است، حاصل این وحدت اجتماعی، تداوم و کارکرد های عوامل مثبت فرهنگی است.

وی تصریح کرد: جامعه برای بقای خود به وحدت و انسجام اجتماعی نیاز دارد و این دو از راه تعامل و همکاری سازنده نهادهای اجتماعی به دست می آید، حال اگر دو نهاد علمی و فرهنگی جامعه که بیشتر نخبگان اجتماعی در آن تریبت می شوند در مسائل کلان و راهبردی با هم وحدت نداشته باشند، نمی توانند به انسجام اجتماعی مطلوبی دست پیدا کنند.

این مسئول فرهنگی عنوان داشت: اگر نخبگان و عالمان یک جامعه که در رأس هرم اجتماع قرار دارند با یکدیگر دچار تضاد و تعارض حل نشدنی شوند، این مشکل در روح و روان جامعه تأثیر گذاشته و آن را دچار تعارض روانی می کند همانند فردی که دچار مشکل روانی است زیرا نخبگان جزء مهم ترین و تأثیرگذارترین افراد جامعه هستند و از نظر روانشناسی اجتماعی، وحدت و همکاری و انسجامشان جامعه را سالم نگاه می دارند.

حجت الاسلام موسوی در پایان اظهار داشت: از همان دوران آغازین انقلاب اسلامی دشمنان معاند داخلی و خارجی به دلیل وحشتی که از پیامد وحدت حوزه و دانشگاه داشتند، به صورت آشکار و پنهان با برنامه ریزی و سرمایه گذاری کلان سعی در ایجاد شکاف و تفرقه بین حوزه و دانشگاه دارند، بنابراین وحدت و تعامل این دو نهاد مهم و تاثیرگذار است، استراتژِی بسیار مهم و راهبردی در راستای اعتلای کشور می باشد، هر گاه نخبگان حوزه و دانشگاه دارای آرمان و انگیزه مشترکی بوده اند و به اقدامی هماهنگ در اصلاح جامعه دست زده اند توفیقات چشمگیری به دست آمده است.

 

کانال تلگرام خبرگزاری رسمی حوزه

 

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha