به گزارش خبرگزاری حوزه، طاهره رهبرپور مدیر مدرسه علمیه مؤمنات در جلسه هم‌اندیشی و هم‌افزایی اساتید روش تحقیق و مقاله‌نویسی که با رویکرد تبادل تجربیات و در راستای بهبود، ارتقا و یکسان‌سازی شیوه‌های ارائه دروس روش تحقیق و مقاله‌نویسی وتقویت بنیه پژوهشی طلاب در سالن اجتماعات این مدرسه علمیه برگزار شد، بیان داشت: رهبر معظم انقلاب اسلامی همواره تاکید دارند که «برای خدمت رسانی بهتر به مردم، کارهای دقیق پژوهشی لازم است».
وی افزود: طلابی که دانش دینی را که در این مجموعه فاخر فرامی‌گیرند باید با تحقیق و پژوهش، سطح مهارت‌های خود را برای کاربردی کردن علوم افزایش دهند تا بتوانند حضور فعال و نقش‌آفرینی در خدمت‌رسانی در حوزه مسایل دینی به مردم خصوصا جامعه بانوان داشته باشند.
مدیر مدرسه علمیه مؤمنات با اشاره به رویکرد آموزش پژوهش‌محور که همواره مورد تاکید مدیر جامعه‌الزهرا علیهاالسلام حجت‌الاسلام والمسلمین مدنی بوده است و مطالباتی هم در این زمینه از معاونت آموزشی تربیتی داشته‌اند گفت: ورود دروس پژوهش محور به چرخه آموزش طلاب به عنوان گام نخست در همین راستا و امید است که این دروس نقش مثبتی در تقویت روحیه پژوهش در بین طلاب داشته باشد.
وی گام دوم را تشکیل واحد مستقل پژوهش در مدارس عنوان کرد و اظهار داشت: این اقدام بی‌گمان زمینه‌ساز گام‌های مثبت بعدی خواهد بود تا با برنامه‌ریزی‌های زیرساختی، مهارت کاربردی پژوهش بین طلاب ترویج داده شود و آنها را به سطح مطلوبی از خودباوری نسبت به انجام امور پژوهشی برساند.
در ادامه سرکارخانم سبحانی، معاون پژوهش مدرسه با اشاره به روایتی از امیرمومنان علیه‌السلام مبنی بر اینکه « لایَنْفَعُ اجْتِهَادٌ بِغَیْرِ تَحْقِیقٍ، تلاشی که در آن حقیقت‌جویی و تحقیق نیست، بهره ای در آن نیست.» گفت: هدف از برگزاری جلسه هم اندیشی و همفکری با اساتید روش تحقیق، شناسایی آسیب‌ها و مشکلات فرایندهای یادگیری و مهارت‌آموزی طلاب دوره عمومی در امر پژوهش و ارائه راهکارهای مناسب برای تقویت روحیه تحقیق و انجام پژوهش‌های اصولی وکاربردی است.
وی در ادامه به تشریح برخی از برنامه‌های در دست اقدام واحد پژوهش مدرسه علمیه مومنات پرداخت و بیان داشت: شناسایی استعدادهای برتر پژوهشی با راه اندازی بانک اطلاعات، ایجاد فرصت ارائه مقالات پژوهشی طلاب و راه‌اندازی کارگاه ها ودوره های پژوهشی از جمله این فعالیت‌ها و برنامه‌ها است.
در ادامه این جلسه اساتید حاضر در جلسه نکاتی را درباره مشکلات دروس مقاله‌نویسی و روش‌تحقیق و راهکارهای برون رفت از آن مطرح کردند؛ توجه ویژه به بحث مرجع‌شناسی و منبع‌شناسی، انگیزه‌بخشی به طلاب و بالابردن خودباوری آنان در پرداختن به امر پژوهش، آگاه کردن طلاب از فعالیت‌های پژوهشی اساتید با هدف ایجاد و تقویت انگیزه، مسأله محور، مبتلا به و به روز بودن موضوع مقالات، برگزاری دوره‌های مختلف برای طلاب ازجمله تایپ، آشنایی با رایانه و نرم افزار ورد و نرم افزارهای اسلامی، برگزاری دوره دانش افزایی برای اساتید روش تحقیق، اختصاص ساعاتی در هفته برای طلاب جهت انجام کار عملی مقاله و تحقیق و مراجعه به کتابخانه، منسجم کردن جزوه روش تحقیق، تشکیل پرونده پژوهشی طلاب با هدف ایجاد انگیزه در امر پژوهش، وحدت رویه اساتید در عملکردها، بازدید از کتابخانه‌ها و دیگر مراکز علمی، استفاده از کتابخانه‌های الکترونیکی و توجه به سه ضلعی بودن بحث پژوهش طلاب در هرم (طلاب، اساتید، مسئولین) از جمله مسائل مطرح شده در این جلسه از سوی اساتید بود.
۳۱۳/۶۱
