به گزارش خبرنگار خبرگزاری «حوزه» از گرگان، دین مقدس اسلام دارای ویژگی های جهان شمولی و پاسخگویی به همه اعصار و زمان‌هاست، از این رو حوزه های علمیه که در عصر غیبت، مفسّر و مروّج احکام شریعت هستند باید به افق ها و چشم اندازهای آینده نگریسته و خود را آماده این تحولات نمایند.

از آنجایی که اوج هویت بخشی به یک فرد در اوایل نوجوانی و جوانی او آغاز می شود، مدرسه علمیه کوثر شهرستان علی آباد کتول استان گلستان در مقطع سیکل، به دنبال تربیت جوانان کارآمد با هدف استنباط احکام شرع مقدس اسلام، گسترش فرهنگ اخلاق اسلامی و پاسخگویی به نیازهای دینی مردم در همه جوامع به پرورش مجتهد، استاد و مبلغ برای ترویج معارف ناب محمدی پرداخته است.

در همین راستا به سراغ خانم زهرا نظری، سرپرست مدرسه علمیه خواهران کوثر رفتیم تا از نزدیک با فعالیت های این مدرسه علمیه آشنا شویم که متن گزارش خانم نظری در ادامه می آید.

تاسیس مدرسه در سال ۱۳۷۹

مدرسه علمیه خواهران کوثر به همت حجت الاسلام والمسلمین حاج شیخ حسین مظفری(ره) و حجت الاسلام والمسلمین حاج شیخ محمود ترابی و جمعی از روحانیون در سال ۱۳۷۹ تأسیس شد.

این مدرسه، دارای ساختمانی دو طبقه به مساحت ۱۲۰۰متر مربع است که شامل ۸ اتاق اداری، ۸ کلاس آموزشی، مخزن کتابخانه و اتاق مطالعه، ساختمان خوابگاه با ۶۶۰ متر مربع و ساختمان دیگر با۳۲۰ مترمربع برای مهد کودک است.

نهادی وابسته به مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران- قم

دوره عمومی سطح ۲ در مقطع سیکل زیر نظر مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران قم در حال فعالیت است، لذا ساختار آموزشی آن بر مبنای برنامه های ارائه شده از آن مرکز بوده و هم اکنون ۱۵۶طلبه مشغول به تحصیل و ۱۰۰ فارغ التحصیل دارد.

پذیرش بیش از ۷۰۰ طلبه در مدرسه علمیه کوثر(س)

از زمان تأسیس مدرسه تاکنون بیش از۷۰۰ طلبه پذیرش شده اند و بیش از  ۱۰۰ طلبه موفق به اخذ مدرک سطح ۲ گردیده اند و همین طور بیش از ۵۰ نفر از این خواهران در سازمان های آموزش و پرورش، سازمان تبلیغات، دانشگاه‌ها، دادگستری، سپاه و مراکز قرآنی، کمیته ها، پایگاه های بسیج و ... مشغول به کار هستند.

تعداد اساتید این مدرسه که نیمی از آنها فارغ التحصیل همین مدرسه و نیمی دیگر فارغ التحصیلان جامعه الزهراء(س) قم و مدارس علمیه استان هستند نیز ۲۵ نفر است.

۹۸ درصد از اساتید دارای مدرک سطح ۳ یا کارشناسی ارشد هستند و علاوه بر این مدرسه در ارگانها و نهادهای دیگر از جمله آموزش و پرورش به عنوان مشاور یا استاد، بیمارستان ها به عنوان پرستار و در مؤسسات فرهنگی قرآنی و.... اشتغال دارند.

دستاوردهای پژوهشی

مهم ترین فعالیت های پژوهشی این مجموعه به این شرح است:

* سالنامه علمی و پژوهشی تمدن سازی نوین اسلامی

* عقد قراردادها جهت استفاده از امکانات و طرح های پژوهشی

* تدوین بیش از ۱۰۰ تحقیق و مقاله پایانی

* تدوین بیش ز ۱۵۰مقاله علمی توسط طلاب و اساتید جهت شرکت در جشنواره ها و فراخوان های استانی و کشوری

* کسب رتبه برتر بیش از ۳۳ اثر در جشنواره ها و فراخوان های استانی و کشوری

* تألیف ۹ کتاب توسط طلاب و اساتید این مدرسه

* دارا بودن ۱۹ استاد فعال در امور پژوهی مدرسه

* برگزاری طرح سالانه ضمن خدمت اساتید (مقاله نویسی)

* برگزاری طرح دانش قرآن استخراج شعر کودکانه

* راه اندازی کانال تخصصی کوثر پژوهش در پیام رسان ایتا

* برگزاری دوره های پژوهشی و مهارت افزایی در سطح شهرستان و حومه

* برگزاری کرسی های آزاداندیشی، میزگردها

* برپایی نمایشگاه های متفاوت پژوهشی

* تهیه برشورهای علمی و پژوهشی در مناسبت های متفاوت و معرفی کتاب و نرم افزارهای پژوهشی توسط طلاب

* راه اندازی هیئت علمی متشکل از طلاب جهت بازخوانی مقالات

* جمع آوری بیش از ۱۲۰۰۰ جلد کتاب با موضوعات مختلف در کتابخانه

* جذب بیش از ۲۰۰ نیروی خارج از حوزه به عضویت کتابخانه

* کسب رتبه الف تبلیغ و استعداد برتری توسط خانم لیلا نوری

۲۱ سال فعالیت های متنوع فرهنگی

از جمله فعالیت های فرهنگی مدرسه عبارتند از:

۱ ـ برگزاری مراسمات در ایام شهادت و ولادت ائمه اطهار علیهم السلام و برگزاری سه مراسم عمومی ویژه بانوان در سطح شهر با جمعیت بالغ بر ۸۰۰ نفر در شب های شهادت حضرت رقیه(س) و نیمه شعبان، خطبه خوانی غدیر در روز عید غدیر و هم چنین برگزاری مراسم هفتگی قرائت زیارت عاشورا همراه با روضه و صبحانه.

۲ ـ برگزاری دوره های مهارتی سبک زندگی اسلامی، پاسخ به شبهات در زمینه های اعتقادی، سیاسی، تبلیغی، کارگاه احکام و... ویژه طلاب، فارغ التحصیلان و همسرانشان و بانوان جوان در سطح شهر

۳ _ کسب رتبه برتر استانی و راهیابی به مرحله کشوری در زمینه های مسابقات تفسیر و مفاهیم قرآن، حفظ موضوعی، قرائت، حفظ موضوعی نهج البلاغه و...

۴ ـ تربیت بیش از ۱۰۰ مبلغ در عرصه های مختلف و حضور مستمر آن ها در:

الف) دانشگاه ها، مدارس، ادارات و سازمان ها در سطح استان و استان های هم جوار

ب) اردوهای راهیان نور(غرب و جنوب) در جمع دانش آموزان و دانشجویان

 ج) اردوهای جهادی در روستاهای استان

د) اردوهای تربیتی ویژه دانش آموزان مدارس در سطح استان و کشور

ه) صدا و سیما

ز) پاسخ به سؤالات شرعی بصورت تلفنی در مدرسه

۵ ـ برگزاری جلسات اخلاقی بصیرتی هر هفته با دعوت از اساتید مجرب در سطح استان و کشور

۶ ـ برگزاری سیر مطالعاتی و ایجاد کارگروه تبلیغ در فضای مجازی

۷ ـ برگزاری اردوهای زیارتی اعم از قم و مشهد، دیدار مقام مظم رهبری در ایام محرم و فاطمیه، برگزاری اردوهای تربیتی تفریحی در استان مازنداران، دیدار با علما و خانواده های شهدا، دیدار با کودکان بی سرپرست بهزیستی و خانه سالمندان

۸ ـ برپایی برنامه های ورزشی هر هفته در سالن ورزشی همراه با مربی

۹ ـ برپایی نمایشگاه با موضوعات مختلف فرهنگی، اجتماعی، اخلاقی ـ تربیتی، اقتصادی و... همراه با برپایی موکب سیدالشهداء(ع) در ایام محرم و صفر

ارائه خدمات مشاوره ای به بانوان

مرکز مشاوره مدرسه علمیه خواهران کوثر در ابعاد مختلف اخلاقی، تربیتی، علمی، خانوادگی و... با استفاده از مشاورین مجرب و با هدف رفع موانع و مشکلات فردی و اجتماعی طلاب و غیرطلاب همه روزه به صورت تلفنی و حضوری ارائه مشاوره می کند.

تشکیل مؤسسه قرآنی

تشکیل مؤسسه قرآنی با دریافت مجوز به منظور نشر فرهنگ قرآن و اخلاق اسلامی و پاسخگویی به سؤالات شرعی در قالب کلاس های اخلاق، عقاید، تفسیر، قرائت و مفاهیم قرآن، نهج البلاغه و صحیفه سجادیه، کارگاه احکام و... برای عموم بانوان غیرطلبه در سطح شهر و حومه یکی دیگر از فعالیت های مهم این مدرسه است.

کسب رتبه های برتر کشوری

ـ برتری وبلاگ های مدرسه علمیه کوثر(س)، پژوهش مدرسه علمیه کوثر(س) و وبلاگ گروهی بازیگران حقیقی در سال ۹۶-۹۷-۹۸

ـ کسب رتبه کشوری ماهنامه شمیم کوثر سال ۹۵

ـ کسب رتبه کشوری ارزیابی معاونین برتر در عرصه فرهنگی و آموزشی در سال۹۰

ـ کسب رتبه کشوری جشنواره علمی اساتید برتر در سال های ۹۶ و ۹۷

ـ کسب رتبه برتر جشنواره قرآنی در سال ۹۷

ـ کسب رتبه الف و برتر کشوری در رشته تبلیغ

پذیرش طلاب خوابگاهی سراسر استان از سال ۱۳۹۰

طلاب خوابگاهی از سراسر استان سالانه حدود ۱۵ نفر بوده که تاکنون بیش از ۱۶۰ طلبه در خوابگاه مدرسه علمیه کوثر(س) پذیرش شده اند.

 فعالیت های فرهنگی در خوابگاه های طلاب

۱ ـ قرائت شبانه ۱ صفحه از قرآن همراه با ترجمه و گاهی با تفسیر و مفاهیم

۲ ـ قرائت زیارت عاشورا و دعای توسل و ختم صلوات هدیه به ائمه اطهار(ع) هر کدام  یکبار در هفته

۳ ـ جلسات حلقه های معرفتی در طول هفته و جلسات خاص ویژه ماه مبارک رمضان

۴ ـ انجام برنامه خاص خودسازی به صورت جمعی در طول روز

۵ ـ برنامه ورزشی بصورت همگانی و انفرادی در طول سال

۶ ـ برپایی مراسم سوگواری و جشن ائمه اطهار(ع) در طول سال

۷ ـ دعوت از اساتید مجرب جهت برپایی کلاس اخلاق در مناسبت های مختلف

۸ ـ برگزاری کلاس های (مهارت های تبلیغی، حفظ حدیث، حفظ قرآن و...)

فعالیت پایگاه های بسیج مدرسه

* اعزام مبلغ به طرح صالحین دانشگاه آزاد علی آباد کتول

* برپایی ۸ کلاس طرح صالحین تحت نظر حوزه مقاومت فاطمه زهرا(س)

* دعوت از مسئولین سپاه و بسیج شهرستان و استان به منظور برگزاری نشست های روشنگری

* حضور مستمر طلاب بسیجی در برنامه های بسیج اعم از راهپیمایی و تجمع های سیاسی بصیرتی در سطح شهر و استان

* کسب رتبه برتری و اسوه شدن کانون بسیج در استان

* برپایی نمایشگاه دفاع مقدس و تجلیل از خانواده شهدا

* فعالیت های ویژه جهادی در شرایط کرونا اعم از (پرستاری، دوخت ماسک و لباس، تهیه بسته های معیشتی و کمک‌های مومنانه ، اعزام مبلغ به روستاها و ... )

* مسئولیت فرمانده پایگاه در سطح استان و شهرستان توسط طلاب پایگاه کوثریه

گفتنی است، مدرسه علمیه خواهران کوثر شهرستان علی آباد کتول استان گلستان در خیابان امام رضا(ع)، فردوس ۴۲ (پشت دخانیات) واقع شده است.