معاون آموزش حوزه‌های علمیه:

اگر آموزش منتهی به پژوهش نشود ابتر است

حوزه/ معاون آموزش حوزه های علمیه گفت: آموزش ما باید به‌اندازه‌ای باشد که از داشته‌های خودمان برای نداشته‌های خودمان فکری بکنیم، این یعنی پژوهش؛ ازاین‌رو اگر خروجی آموزش، پژوهش نباشد پس معلوم می‌شود، آن آموزش، آموزش درستی نیست و ابتر است.