به گزارش مرکز خبر حوزه، ابوالفضل هراتیان با اشاره به تهیه فرم شناسایی فارغ‌التحصیلان پژوهشگر و یا دارای استعدادهای پژوهشی ، گفت: در این زمینه با ارسال بخشنامه شناسایی این افراد و فرم مربوطه به مدیریت‌های استانی و مدارس علمیه، تاکنون یک هزار و 500 بانوی طلبه پژوهشگر شناسایی شده‌اند.
وی با اشاره به این که در این طرح علاوه بر پژوهشگران دارای سوابق پژوهشی، فارغ‌التحصیلان دارای استعدادهای پژوهشی نیز شناسایی می‌شوند، افزود: با برگزاری کارگاه‌های آموزشی می‌توان توان پژوهشی این افراد را ارتقا بخشید.
مسئول اداره ساماندهی پژوهشگران حوزه‌های علمیه خواهران با بیان این که مقدمات تهیه نرمافزار پژوهشگران از طریق دفتر فناوری اطلاعات این مرکز به انجام رسیده است، خاطرنشان کرد: با تهیه این نرمافزار ارتباط با پژوهشگران در محیط سایبری برقرار می‌شود و در آینده‌ای نزدیک بسیاری از تحقیقات و مقالات طلاب و فارغ‌التحصیلان پژوهشگر از طریق این سامانه بررسی، ارزیابی و اصلاح خواهد شد.
وی با اشاره به این که با اجرای کامل طرح شناسایی فارغ‌التحصیلان پژوهشگر، افراد بر اساس توانایی‌های خود طبقه‌بندی می‌شوند، یادآور شد: با شناسایی دانش‌آموختگان پژوهشگر نخبه، شاهد برنامه‌ریزی ویژه برای آنان از جمله ایجاد فرصت‌های مطالعاتی خواهیم بود.
هراتیان، بررسی توانایی‌های تخصصی پژوهشگران را از دیگر مزایای اجرای طرح شناسایی فارغ‌التحصیلان پژوهشگر دانسته و گفت: با توجه به این که در فرم‌های شناسایی پژوهشگران، حدود 35 شاخص به عنوان توانمندی‌های ویژه آنان احصا شده است، با اجرای این طرح توانایی تخصصی پژوهشی هر یک از پژوهشگران مشخص خواهد شد.
وی با اشاره به وجود بودجه‌های پژوهشی در نهادها و مراکز مختلف و نیاز آنان به پژوهشگر، ادامه داد: تلاش جهت هویت‌دهی به پژوهشگران برای شناساندن آنها به مراکز و نهادهای استانی و ملی با صدور کارت شناسایی و تعامل با مراکز و نهادهای پشتیبان برای فراهم نمودن امکانات لازم از جمله سایر فعالیت‌هایی است که پس از شناسایی توان پژوهشی طلاب انجام می‌گیرد.
مسئول اداره ساماندهی پژوهشگران حوزه‌های علمیه خواهران خاطرنشان کرد: در حال حاضر در برخی استان‌ها، با مراکز همسو جلساتی برگزار شده است تا از توان پژوهشی خواهران طلبه مستعد استفاده شود.
