ابوالفضل هادی منش
-
مدیر مطالعات و برنامه ریزی پژوهشی حوزه های علمیه خبر داد:
برگزاری ۳۰ نشست علمی در نمایشگاه دستاوردهای علمی مراکز پژوهشی حوزوی
حجت الاسلام والمسلمین هادی منش اعلام کرد: بیش از ۳۰ نشست در نمایشگاه کتاب و دستاوردهای علمی مراکز پژوهشی حوزوی برگزار می گردد و این نشست ها باعث می شود سطح علمی نمایشگاه ارتقا پیدا کند.
-
فیلم | اولویتهای پژوهشی معاونت پژوهش حوزه
حجت الاسلام والمسلمین هادی منش، مدیر مطالعات و برنامهریزی معاونت پژوهش حوزههای علمیه، «نیازسنجی پژوهشی دانش های حوزوی» را از اولیت های اصلی این مدیریت عنوان کرد.
-
حجتالاسلام هادی منش در گفتوگو با خبرگزاری حوزه مطرح کرد :
طرحها و برنامههای مدیریت مطالعات و برنامه ریزی معاونت پژوهش حوزه های علمیه تا پایان سال ۱۴۰۳
حوزه/ مدیر مطالعات و برنامه ریزی معاونت پژوهش حوزههای علمیه، «نیازسنجی پژوهشی دانشهای حوزوی» را از اولیت های اصلی این مدیریت عنوان کرد.
-
در نشست علمی برنامه درسی در نظام آموزشِ پژوهش محور چه نکاتی بیان شد؟
حوزه/معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه های علمیه در آستانه هفته «پژوهش» نشست «برنامه درسی در نظام آموزش پژوهش محور» با ارائه حجت الاسلام والمسلمین مجتبی زارعی و نقد حجت الاسلام والمسلمین ابوالفضل هادی منش و حجت الاسلام والمسلمین فرهاد عباسی و دبیرعلی چهرقانی در سالن مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه های علمیه برگزار کرد.
-
نویسنده و پژوهشگر حوزوی:
تبیین حماسه عظیم شهدا، رسالت مهم نویسندگان ادبیات مقاومت و پایداری است
حوزه/ نویسنده و پژوهشگر حوزوی گفت: حقیقتاً تبیین حماسه عظیم شهدا، رسالت مهم نویسندگان ادبیات مقاومت و پایداری است.
-
او محمد(ص) را انتخاب کرده بود؛ محمد امین(ص) را
حوزه/ سالها گذشت و دو عاشق، دو شیفته، سر بر بالین هم گذاشتند و خدیجه(س) همه هست و نیستش را برای محمد(ص) و راه و آئین او گذاشت تا روزی که از دنیا رفت و چه سخت بود این جدایی. آن سال را محمد(ص) عامالحزن نام نهاد؛ یعنی سال غصه. او برای همیشه سوگوار همسر خود ماند. اگرچه همسران دیگری برای یکی کردن دلهای اعراب، اختیار کرد، اما هیچکدامشان برای او، خدیجه نشدند.
-
یادداشت رسیده | حوزه و جنگ شناختی
حوزه/ جنگ شناختی جنگی است که شباهتهایی به جنگ نرم دارد اما در آن، صرفا تلاش بر تضعیف باورها و افکار افراد یک سرزمین است اما در جنگ شناختی، از رسانههای جدیدتر و فضاهای مجازی برای تحت تأثیر قرار دادن افراد جامعه استفاده میکند، بدون اینکه خود را نشان دهند و مانند موریانهای که چوب را از داخل از بین میبرد اما از خارج، چیزی مشهود نیست.
-
مدیر مطالعات و برنامه ریزی پژوهشی معاونت پژوهش حوزه های علمیه تبیین کرد:
اصول و قالب های یادداشت نویسی/ اجزا و ارکان یادداشت های علمی
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین هادی منش گفت: یادداشت نویسی در عرصه جنگ نرم به مثابه تک تیراندازی در جنگ سرد است. پس این امر نیازمند زمان شناسی، دقت بالا و قلم تحلیلگر و قوی می باشد.
-
حجت الاسلام والمسلمین هادیمنش در گفتوگو با خبرگزاری حوزه:
پژوهش و تولید در حوزه علوم انسانی اسلامی را سیاست گذاری میکنیم/ بازشناسی بیش از ۲۰ سنت اصیل پژوهشی در حوزه
حوزه/ مدیر مطالعات و برنامه ریزی پژوهشی های علمیه گفت: ما بیش از ۲۰ سنت اصیل پژوهشی را در تاریخ حوزههای علمیه بازشناسی کردهایم اعم از تقریر نویسی، تحریر نویسی، امالی نویسی، حاشیه نویسی، تقریظ نویسی، ردیه نویسی و... اما شیوههای جدید را هم فروگذار نکردهایم و یکی از مهمترین این شیوهها نظام «آموزش پژوهشمحور» است اگرچه در سوابق حوزههای علمیه خصوصا در مکتب حوزه سامرا نیز سوابق روشنی دارد.
-
داور و ارزیاب رویداد آموزشی جامعةالزهرا(س) تصریح کرد:
رویداد آموزشی جامعةالزهرا(س) گامی در جهت خودکفایی علمی است
حوزه/ حجتالاسلام والمسلمین هادی منش با بیان اینکه رویداد آموزشی جامعه الزهرا سلاماللهعلیها گامی در جهت خودکفایی علمی است، گفت: رویدادهای جامعه الزهرا سلاماللهعلیها میتواند هموارکننده مسیر دستیابی به زن تراز انقلاب اسلامی باشد.
-
ده ویژگی اخلاقی امام مجتبی (ع)
حوزه/ بارزترین ویژگی امام مجتبی (ع) که بهترین سرمشق برای دوستداران او است، بخشندگی بسیار و دستگیری از دیگران است. ایشان به بهانه های مختلف، همه را از خوان کرم خویش بهره مند می ساخت و آن قدر بخشش می کرد تا شخص نیازمند بی نیاز می شد.