شاخصه‌های زیست عفیفانه با محوریت نهج‌البلاغه تبیین شد

حوزه/ نشست، شاخصه های زیست عفیفانه با محوریت نهج البلاغه با حضور جمعی از اساتید حوزه علمیه برگزار شد.

حجت الاسلام شکیبایی تبیین کرد:

باز خوانی خطبه ۲۱۰ نهج البلاغه؛ شگرد منافقان صدر اسلام برای رسیدن به اهداف شوم خود

حوزه/ استاد حوزه علمیه همزمان با آغاز هفته پژوهش با محوریت خطبه ۲۱۰ نهج البلاغه به تبیین ریشه های اختلاف الحدیث و تعارض الحدیث از زبان امیرالمؤمنین امام علی (ع) پرداخت.

اصل همدردی با محرومین و مظلومین از منظر نهج البلاغه تبیین شد

حوزه/ مدرّس نهج‌البلاغه گفت:در نهج البلاغه بیش از ١٠٠ اصل اخلاقی و رفتاری مطرح شده است که یکی از آن اصول،اصل همدردی است.

فضیلت جهاد بر محور نهج البلاغه تبیین شد

حوزه/ استاد حوزه و دانشگاه گفت: مهمترین شرطی که جهاد دارد یک چیز است و آن اینکه جهادی که انجام می شود (للّه) باشد؛ یعنی خالصانه برای خدا باشد نه برای زورآزمایی و به رخ کشیدن شجاعت، اگر جهاد برای خدا باشد اثر دارد.

حمایت از مظلوم در فرهنگ نهج‌البلاغه تبیین شد

حوزه/ پژوهشگر حوزه و دانشگاه گفت :امیرالمومنین(ع)در نامه۵٣خود به مالک اشتر صریحاً توصیه می کند که بخشی از وقت خود را در اختیار نیازمندان بگذار و درهای دارالاماره را بگشای و پاسبانان را کنار بزن تا مردم آزادانه با تو تماس بگیرند و نیازها و مشکلات خود را بی واسطه با تو در میان بگذارند.

پژوهشگر حوزه و دانشگاه مطرح کرد:

لزوم مطالعه خطبه قاصعه برای کُنشگران انقلابیِ فضای مجازی

حوزه/اگر در عرصه دین خصوصاً موضوع بسیار حسّاس عفاف و حجاب بخواهیم سلیقه ای و هرآنچه من می پسندم نظر دهی کنیم،طبیعتاً با نتیجه نامطلوبی مواجه خواهیم شد.

در آستانه ماه محرم:

آسیب شناسی دوره جوانی از منظر نامه ٣١ نهج البلاغه بررسی شد

حوزه/ نشست تبیینی «آسیب شناسی دوره جوانی از منظر نامه ۳۱ نهج البلاغه» با حضور جمعی از طلاب و فضلا در آستانه ماه محرم و اعزام مبلغین به مناطق مختلف کشور برگزار شد.

پانزده توصیه پیرامون دعا بر محور نامه ٣١ نهج البلاغه

حوزه/ مدرس حوزوی گفت: متأسفانه نسل جدید کمتر با معارف نهج البلاغه اُنس دارند و ما وظیفه داریم ظرافت های فرمایشات امیرالمومنین(ع) را استخراج کنیم و به نسل جدیدمان ابلاغ کنیم.

واقعیات توبه بر محور نامه ٣١ نهج البلاغه

حوزه/ یکی از نیازهای آموزشی و پرورشی دانش آموزان اُنس با نهج البلاغه هست، بعضی از دست اندرکاران برنامه ریزی های آموزشی می گویند:معارف نهج البلاغه برای دانش آموزان سنگین است! خُب چرا این معارف را با سطح درک دانش آموز همسان نمی کنیم؟ بجای حذف نهج البلاغه از برنامه آموزشی بیاییم معارف متناسب با قوه درک دانش آموزان را برایشان تبیین کنیم.

عوامل کرامت ساز انسان از منظر نهج البلاغه

حوزه/ مدرس نهج البلاغه گفت:اگر انسان باور داشته باشد که در محضر خداوند است و تمام رفتارهای او زیر نظر خداست، مراقب رفتارهایش خواهد بود، و درست شدن رفتار انسان نقش مهمّی در کرامت و بالندگی او ایفا خواهد کرد.

ویژگی شناسی رانت‌خواهان از منظر نامه ۵٣ نهج البلاغه

حوزه/ کارشناس نهج البلاغه گفت: رانت‌خواهان در ناز و نعمت پرورش یافته و کمتر با مشکلات روبه رو بوده و هرگز ورزیده و آبدیده نشده اند بر عکس توده های زحمت کش جامعه که در لابلای مشکلات پرورش می یابند و در کوره حوادث قرار می گیرند و همچون فولادی آبدیده محکم می شوند.

تبیین روش‌های تربیت خلافکاران و گناهکاران بر محور نهج البلاغه

حوزه/ با حضور جمعی از فعالان کانون اصلاح و تربیت، روش‌های تربیت خلافکاران و گناهکاران بر محور نهج البلاغه تبیین شد.

چگونه نهج البلاغه را حفظ کنیم؟

حوزه/ روزهای پایانی ماه مبارک رمضان، به همت اتحادیه موسسات و تشکلات قرآن و عترت و شهرداری مشهد، نمایشگاه بهار معنویت در ١٢ منطقه مشهد برپا شده است که در یکی از غرفه ها، حجت الاسلام ایمان شکیبایی، استاد حوزه علمیه، به سوالات مراجعه کنندگان پیرامون نهج البلاغه پاسخ می دهد.

تبیین آخرین هفته حیات امیرالمؤمنین(ع) به روایت نهج‌البلاغه

حوزه/بعد از توافق تحمیلی صفین هر روز سینه‌ وجود مقدس امیرالمؤمنین(ع) تنگ و تنگ‌تر می‌شد. دو و نیم سال بود که داعشی‌ها (طرفداران معاویه) به شهرهای مختلف حمله و آنها را تصرف می‌کردند. کودکان را جلو چشم مادرانشان سر می‌بریدند، شیعیان را زنده زنده می‌سوزاندند.

فلسفه امر به معروف و نهی از منکر در نهج البلاغه تبیین شد

حوزه/ امر به معروف و نهی از منکر علاوه بر امور عبادی، سایر امور مثل امور معیشتی را هم در بر می گیرد، لذا وقتی کارشناسان اعلام می کنند در مصرف انرژی هایی مثل آب و برق و گاز صرفه جویی داشته باشیم تا به سایر شهرها و روستاها هم این نعمت الهی جاری شود، اگر صرفه جویی کردیم به معروف عمل کرده ایم ولی اگر این مسأله مهم را پشت گوش انداختیم دچار منکر شده ایم.

عوامل مؤثر در تربیت بر محور نهج البلاغه تبیین شد

حوزه/ با حضور جمعی از خانواده های دانش آموزان، حجت الاسلام ایمان شکیبایی به تبیین عوامل مؤثر در تربیت بر محور نهج البلاغه پرداخت.

حجت الاسلام شکیبایی:

نهج‌البلاغه تنها یک کتاب سیاسی نیست

حوزه/ هنوز افرادی هستند که تصورشان از نهج البلاغه، تصور نادرستی است و آن اینکه می گویند نهج‌البلاغه کتابی سیاسی است و مخاطبینش هم سیاستمداران و دولت مردان هستند که این تصور، تصور غلطی است. 

دو نگاه متفاوت به " زن، زندگی و آزادی " ؛ مصادیق آزادی در نهج البلاغه

حوزه/ کارشناس دینی گفت: زن، زندگی و آزادی جزو واژه ها و مفاهیم با ارزشی هستند که در قرآن کریم و احادیث اهل بیت(ع) در چارچوب عقلانی و وحیانی و منطقی تعاریف مطلوبی دارند که اگر از این چارچوب خارج شوند مفاهیم منفی و گناه آلودی را به خود اختصاص خواهند داد و دشمن حقیقی و مجازی دنبال همین است که باید هوشیار باشیم.

گزارشی از وبینار چگونگی استفاده از نهج‌البلاغه در تبلیغ

حوزه/ در گفت و گویی اینترنتی و آنلاین با حضور جمعی از مبلّغین سراسر کشور با یکی از مدرّسین نهج‌البلاغه، به تبیین راه های چگونگی استفاده از نهج‌البلاغه در دوران تبلیغ پرداخته شد.

اساسی‌ترین راهکارهای عدالت اقتصادی بر محور نهج البلاغه تبیین شد

حوزه/ در نشستی علمی ترویجی، باحضور جمعی از پژوهشگران حوزوی و دانشگاهی عرصه اقتصاد، حجت الاسلام ایمان شکیبایی به تبیین اساسی‌ترین راهکارهای عدالت اقتصادی با محوریت نهج‌البلاغه پرداخت.

حجت الاسلام ایمان شکیبایی تبیین کرد:

راهکارهای اساسی کسب آرامش در پرتو نهج البلاغه

حوزه/ حجت‌الاسلام شکیبایی گفت: انسانی که دارای معنویت است و بر قدرت پروردگار و حکمت او تکیه زده است، به آسانی دشواریها، عوامل اندوه، نگرانی و اضطراب را کنترل می کند و در نتیجه از روح و جسمی سالم تر برخوردار است.

مهمترین ثمرات تبلیغ نبوی بر محور نهج البلاغه تبیین شد

حوزه/در نشست علمی ترویجی، با حضور جمعی از مدیران گروه های فرهنگی، تبلیغی، مهمترین ثمرات تبلیغ نبوی بر محور معارف نهج البلاغه تبیین شد.

راز تداوم انقلاب از منظر امام علی(ع)

حوزه/ در نهج البلاغه طولانی ترین سخنان امیرالمؤمنین (ع) در رابطه با راز تداوم انقلاب و رمز شکست آن در خطبه قاصعه آمده است. امام می فرمایند، تاریخ یک منبع شناخت تجربی است و دارای ضابطه و قانون است و قوانین حاکم بر تاریخ ثابت و تداوم انقلاب در رابطه ی مستقیم با رعایت دقیق این قوانین است.

ویژگی‌های بسیجیان تراز نهج‌البلاغه تبیین شد

حوزه/ اگر تنها فایده نهضت و مبارزات چندین‌ساله امام خمینی با همه خسارتها، مشکلات، داغ ها، فراق ها و ویرانی هایی که به همراه داشت، تربیت بسیجیانی خداجو می‌بود، کفایت می‌کرد.

فرهنگ جهاد و شهادت در نهج البلاغه تبیین شد

حوزه/ مقام شهدا، در فرهنگ اسلام فوق العاده زیاد است و هم آنها بودند که در هنگام خطر، اسلام را بیمه کردند و اگر فداکاری های شهدایی همچون شهدای «بدر» و «اُحد» یا «شهیدان کربلا» و همچنین «شهدای دفاع مقدس» و نیز «شهدای مدافع حرم» و «سایر شهدا» نبود، شاید امروز خبری از اسلام نبود.

تبیین ویژگی یاران امیرالمؤمنین(ع) بر محور نهج البلاغه

حوزه/ در نشست معارفی جمعی از مداحان اهل بیت(ع) شش ویژگی یاران امیرالمومنین(ع) بر محور خطبه ١٨٣ تبیین شد.

بررسی ده ویژگی جامعه کوفه از منظر نهج البلاغه

حوزه/ نباید دشمن بیدار باشد و دوست در خواب. او پیوسته به تهیه عِدّه و عُدّه مشغول گردد و ما با خوش باوری و ساده اندیشی، وضع موجود را صلح آبرومندانه و شرافتمندانه بپنداریم و آنگاه از خواب بیدار شویم که فاصله میان ما و دشمن، آن اندازه شده باشد که فرصتی برای پر کردن آن نداشته باشیم!

حجت الاسلام شکیبایی تبیین کرد:

تبیین سه حوزه آسیب پذیر دینی بر محور نهج‌البلاغه

حوزه/ یکی از دغدغه های اصلی علی (علیه السلام) در آخرین لحظات زندگی شان، آن است که مبادا غیر مسلمانان در عمل به قرآن بر مسلمانان سبقت بگیرند؛ معلوم می شود که ممکن است که مسلمانان عمل به قرآن را جدی نگیرند و این جزو دغدغه های جدی حضرت بوده است؛ و برای همین آن را مطرح نموده اند.

مروری بر وصیت نامه های امیرالمومنین(ع) در نهج البلاغه

حوزه/ به مناسبت فرارسیدن اولین شب قدر ماه مبارک رمضان، حجت الاسلام ایمان شکیبایی در جمع عزاداران امیرالمومنین(علیه السلام) که از داخل و خارج از کشوربه طور آنلاین شرکت داشتند، به تبیین وصیتنامه آن حضرت پرداخت.

تاثیر پیش فرض های غلط بر فهم متون نهج البلاغه بررسی شد

حوزه/ در نشست علمی که بین جمعی از پژوهشگران و کارشناسان حوزه علوم اسلامی بطور مجازی برگزار شد، تأثیر پیش فرض های غلط بر فهم متون نهج البلاغه بررسی شد.