به گزارش خبرگزاری حوزه از اصفهان، حجت الاسلام محمد صادق عباسی آغوی، در کارگاه راهبردهای مطالعه وبرنامه ریزی در امتحانات حوزه علمیه خواهران اصفهان، با اشاره به زمان امتحانات و مفهومی و دشوار بودن دروس حوزوی که روش متفاوتی را برای مطالعه می‌طلبد، اظهار داشت: آزمون نهایی یک فرآیند است که برای اجرای آن باید چند گام ارزیابی، روش مطالعه و شیوه تمرکز را طی نمود.

وی ادامه داد: جهت ارزیابی باید خود شناسی داشته باشیم که چه میزان برای مطالعه آن کتاب زمان لازم داریم و مشخص نماییم که محتوای کتب تخصصی یا عمومی است و با توجه به آن، سرعت مطالعه را مشخص کنیم.

حجت الاسلام عباسی اظهار کرد: برای اندازه گیری سرعت مطالعه لازم است تا در فاصله زمانی ده دقیقه، کتاب مد نظر را با فهم کامل مطالعه کرده و تعداد صفحات مطالعه شده را در ۵ ضرب کنید، سپس عدد به دست آمده سرعت مطالعه علمی شخص خواهد بود.

وی در زمینه راهبردهای مطالعه گفت: شیوه منسجم مطالعه شامل، مقدمه، فرآیند اجرا و نتیجه است و در مطالعه تخصصی ساده، ابتدا پیش خوانی، سپس دقیق خوانی و در آخر مرور ذهنی لازم است، اما در مطالعه تخصصی پیشرفته که دشوارترین نوع مطالعه است، باید مطلب با درک بالا مطالعه شود و نقاط ابهام مشخص و نوشته شود و از جزوه استاد یا شرح کتاب مطالعه شود و در نهایت آنچه از روی شرح یا جزوه مطالعه کردید را در ذهن مرور و سپس به کتاب اصلی مراجعه و متن را مجدد مطالعه و در ذهن مرور کنید.

گفتنی است، کارگاه دو روزه با موضوع «راهبردهای مطالعه و برنامه ریزی در امتحانات» توسط کانون پژوهشی صدرا شامل مدارس علمیه خواهران زهرای مرضیه اصفهان، کوثر تیران، صالحات فولادشهر، الزهرا دهاقان روزهای چهارم و پنجم تیر به صورت برخط برگزار شد.

انتهای پیام