حجت‌الاسلام قربانعلی محمدی، در حاشیه برگزاری امتحانات شفاهی دروس خارج حوزه علمیه خراسان، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه از مشهد، به تبیین ضرورت ارائه تقریرات دروس خارج اشاره و اظهار کرد: تقریرنویسی باید جدی‌تر و به طلاب تأکید شود که با قلم خود تقریرات را بنویسند، و همچنین نسبت به تحقیق مطالبی که استاد در کلاس بیان می‌کند، دقت و وقت بیشتری بگذارند.
وی ادامه داد: تأکید بر تقریر دروس خارج، اگر از ناحیه اساتید به طلاب گفته و ارائه و تأکید شود، مثمرثمرتر خواهد بود تا اینکه از طریق روش‌های دیگری به آنان اطلاع‌رسانی شود.
استاد سطوح عالی حوزه علمیه خراسان با بیان اینکه با تقریرنویسی قلم طلاب قوی می‌شود و امروزه با نوشتار در فضای مجازی بسیاری از مطالب در جهان قابل‌ارائه است، خاطرنشان کرد: اگر طلبه‌ای توان نوشتن و مرتب‌کردن مطالب را نداشته باشد در تبلیغ دین که وظیفه اصلی طلبه است ناتوان و مأیوس می‌شود.
حجت‌الاسلام محمدی با بیان اینکه تقریرات یک گام روبه‌جلو است، به ضرورت برگزاری کارگاه‌های تقریرنویسی تأکید کرد و گفت: برگزاری کارگاه‌های روش تقریرنویسی در ابتدای سال تحصیلی مثمرثمر بود، چراکه کلاس‌ها با تعداد محدود، اساتید متعدد و به‌صورت کارگاهی برگزار شد.
وی با بیان اینکه در نیمه سال تقریرات طلاب بررسی و آسیب‌های نحوه نوشتن به طلاب ارائه و تفهیم شد و طبیعتاً در پایان سال نواقص مرتفع گردید، گفت: دومرحله‌ای شدن بررسی تقریرات، مفید فایده بود.
استاد سطوح عالی حوزه علمیه خراسان با بیان اینکه امسال وحدت رویه در نمره‌دهی ایجاد شد، عنوان کرد: در دروس خارج، دستیاران پژوهشی تدبیر داشته باشند تا طلاب را ترغیب به نوشتن کنند و راهکار به آنان ارائه دهند. همچنین امید است، طلاب از جهت ضرورت نوشتن تقریر و امین بودن قلم به تسلط کامل برسند.
انتهای پیام ۳۱۳/۴۹
