به گزارش خبرگزاری حوزه، هفدهمین نشست از دوازدهمین دوره کرسیهای آزاداندیشی که با عنوان «نظریه مشارکت در نظام مردمسالاری دینی» به همت مجمع هماهنگی پیروان امام و رهبری استان قم و اندیشکده مطالعات انقلاب اسلامی طلوع مهر در دانشگاه طلوع مهر قم بهصورت حضوری و مجازی برگزار شد.
حجت الاسلام والمسلمین محسن مهاجرنیا در این نشست به تحلیل مفهوم مشارکت مردم در نظام دینی پرداخت و با اشاره به آیه مشهور «إِنَّ اللهَ لاَ یُغَیِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّی یُغَیِّرُواْ مَا بِأَنْفُسِهِمْ» تأکید کرد: خداوند به ملتها اختیار داده است تا با اعمال و تصمیمات خود، سرنوشتشان را تغییر دهند، او بیان داشت که مشارکت مردم در مسیر اصلاح یا فساد، تأثیر مستقیم بر سرنوشت آنها دارد.
وی با اشاره به مثالهایی از تاریخ، از جمله قوم لوط و قوم بنیاسرائیل، توضیح داد که چگونه اراده مردم و همکاری آنها با رهبران الهی موجب تغییر سرنوشتشان شده است. او به ماجرای بنیاسرائیل و هدایت آنها توسط حضرت موسی (ع) اشاره کرد و گفت: این قوم با همراهی پیامبر خود و با مشارکت در مسیر هدایت الهی توانستند از ظلم فرعون رهایی یابند و حکومتی مستقل تشکیل دهند. این نشان میدهد که اراده مردم و کمک الهی همراه هم میشود تا یک ملت به موفقیت دست یابد.
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، دو قرائت از دین را معرفی کرد: قرائت یکطرفه که در آن مردم تنها موظف به اطاعت مطلق هستند و حق هیچگونه مطالبهای ندارند. در این دیدگاه، رابطه بین خدا و مردم یکطرفه است و مردم صرفاً مجری فرامیناند. اما در قرائت دوطرفه، رابطهای متقابل میان خدا و مردم برقرار است. در این دیدگاه، مردم علاوه بر تکالیف دینی خود، حق مطالبه هم دارند. به گفته وی، دین اسلام برای مردم حقوق و وظایفی متقابل تعریف کرده است که هم اطاعت از خداوند و هم نظارت و مطالبه از حاکمان در آن جای دارد.
مولف کتاب آینده پژوهی انقلاب اسلامی با اشاره به آیاتی از قرآن که بر لزوم مشارکت مردم در تعیین سرنوشت خود تأکید دارند، بیان کرد: «آیه "کانَ النّاسُ أمّةً واحدةً" نشان میدهد که انسانها در آغاز یک امت متحد بودند. اما به دلیل عواملی همچون قدرتطلبی، ثروتاندوزی و ناسیونالیسم، دچار تفرقه شدند. این تفرقه باعث شد که حقوق مردم ضایع شود و از مسیر صحیح منحرف شوند.» وی نتیجهگیری کرد که در دین اسلام، مشارکت مردم در چهار عرصه اصلی «انتخاب کردن»، «انتخاب شدن»، «حمایت و مخالفت»، «نظارت و انتقاد» از اصول اساسی است و این مشارکت باید در چارچوب ارزشهای دینی و اخلاقی صورت گیرد.
رئیس اندیشکده مطالعات انقلاب اسلامی طلوع مهر در ادامه به بررسی چالش میان نخبهسالاری و مشارکتگرایی در طول تاریخ پرداخت و تأکید کرد که در تاریخ، دیدگاههای نخبهگرایانهای مطرح بود که نقش مردم در تعیین سرنوشت خود را نادیده میگرفت. از یک سو، فیلسوفان و فقیهان بر این باور بودند که حکومت و مدیریت سیاسی باید بر پایه دانش و حکمت باشد و تنها حکیمان، فیلسوفان و فقیهان صلاحیت حکومتداری دارند. از سوی دیگر، شاهان خود را وارث قدرت موروثی میدانستند و مردم در این سیستمها هیچ منزلت شهروندی نداشتند و نقش آنها تنها به حمایت و گاهی انفعال محدود میشد.
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی ادامه داد: این دیدگاهها عملاً هیچ نقشی برای مردم در تعیین سرنوشت خود قائل نبودند و حکومتها به وسیله دانش یا قدرتی که حاکمان داشتند، مشروعیت مییافتند. این وضعیت به شکلی شبیه نظریات فیلسوف معاصر، میشل فوکو بود که تأکید داشت دانش و قدرت به یکدیگر وابستهاند و یکی از دیگری حاصل میشود.
وی افزود: حتی برخی از فقها بر این باور بودند که در دوره غیبت امام معصوم(ع) نباید در امور حکومت دخالت کرد و جامعه باید به همان شکل باقی بماند تا ظهور امام عصر(عج). این دیدگاه نیز با نظریه مشارکت مردم در تعیین سرنوشت خود در تضاد است.
رئیس اندیشکده مطالعات انقلاب اسلامی طلوع مهرسپس با اشاره به نظریات تاریخی نخبهگرایی و عدم مشارکت مردم در حکومت، گفت: انقلاب اسلامی برای نخستین بار نظریه حق تعیین سرنوشت مردم را جایگزین دیدگاههای نخبهسالاری کرد و مشارکت مردمی را در حکومت به رسمیت شناخت. انقلاب اسلامی نه تنها دیدگاه «حکیمسالاری» محض را نپذیرفت، بلکه تسلیم نظریههای دنیای غرب نیز نشد. ازاینرو، انقلاب اسلامی را میتوان پایانی بر چالش میان «نخبهسالاری» و «مشارکتگرایی» دانست.
وی افزود: با پیروزی انقلاب اسلامی، امام خمینی(ره) نظریهای را مطرح کرد که در آن مردم حق دارند سرنوشت خود را تعیین کنند و در «انتخاب، حمایت، نظارت و حتی انتقاد از حاکمان» دخالت کنند. این نظریه برای اولین بار مردم را بهعنوان صاحبان حق معرفی کرد و مقبولیت اجتماعی حکومتها را به مشارکت مردم وابسته دانست.