امیر محسن عرفان
-
عضو هیئت علمی دانشگاه معارف اسلامی تبیین کرد:
مدیریت انگیزه، اندیشه و رفتار دینی در رسانه تراز تمدن نوین اسلامی
حوزه/ یکی از آسیب های رسانه ها در آموزش معارف دینی به جوانان سبک تبیین و غیردلنشین و ناهماهنگ با فطرت است. یکی از شیوه های کارآمد در این میدان توجه به تشنگی فطری جوانان و احیای فطرت خفته آن هاست.
-
عضو هیئت علمی دانشگاه معارف اسلامی تبیین کرد
فرایند نهادینه سازی تربیت دینی در جوانان
حوزه/ رسانه ها این توانایی را دارند که مانند یک مرکز قدرتمند فرهنگی، ارزش های اجتماعی و اخلاقی دین را در جوانان نهادینه کنند، رسانه های دینی باید با بهره گیری از تکنیک ارتباطی بر «ایده ها»، «رفتارها» و «نگرش» جوان در خصوص آموزهای دینی تأثیر مثبت بر جای گذارند.
-
پژوهشگر عرصه مهدویت پاسخ می دهد:
مهمترین رسالت تربیت در عرصه نسل منتظر
حوزه/ رویکرد احساسی و عاطفی یکی از مهم ترین موانع تحقق تربیت منتظرانه است. بر اساس همین نگرش، گروهی می‌کوشند کارکردهای باور به آموزه مهدویت را قابل توجه قلمداد کنند و مثلاً گریه و اشک برای ظهور منجی را موجب «آرامش روحی» بنامند.
-
کارشناس مسائل مهدوی در گفت و گو با خبرگزاری حوزه پاسخ می دهد:
مهم ترین شاخصه های باورداشت آموزه مهدویت در اهل سنت
حوزه/ مهدویت، بزرگ ترین جریان معنوی - معرفتی در طول تاریخ است. بازکاوی و بازپژوهی آن یک ضرورت عینی است تا جریانی که برای ناب سازی معرفت دینی و بازسازی و نوسازی فرهنگی، معنوی و اجتماعی رخ می دهد، همواره زلال و اصیل بماند و به مانند همیشه، الهام بخش تمامی آزادی خواهان جهان باشد.
-
عضو هئیت علمی دانشگاه معارف قم پاسخ می دهد:
احادیث آخرالزمان ناظر به «بُعد معنوی» شهر قم است
حوزه/ برای درک هرچه بهتر از پناهگاه بودن شهر قم در بروز فتنه های اعتقادی؛ باید به خصوصیت دفع بلا از شهر قم به دلیل وجود عالمان و اندیشمندان دینی در این شهر توجه کرد.