حجت الاسلام علی معارف وند در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری حوزه با اشاره به این که تأثیر رسانه های جمعی بر کودکان و نوجوانان به خاطر حضور گسترده ی رسانه در زندگی آن ها و نیز درون خانواده، بسیار مهم و قابل توجه است، اظهار داشت: واقعیت آشکاری که وجود دارد این است که در عصری که ما به درستی به آن عصر رسانه ها می گوییم، اهداف تربیتی در بسیاری از مواقع در ارتباط با رسانه و پیرامون آن شکل می گیرد.

وی افزود: اهمیت رسانه در روزگار ما تا آن جاست که به اعتقاد برخی از کارشناسان حوزه ارتباطات، رسانه ها پیامبران عصر جدید به شمار می روند، هر چند که به نظر می رسد آن طور که باید و شاید در برخی از زمینه ها نتوانسته اند به رسالت خود به درستی عمل کنند، اما به هر حال امروزه کسی نمی تواند منکر تأثیرگذاری فوق العاده آن ها بر روان و فکر و نوع نگاه افراد جامعه در عرصه های مختلف شود.

این کارشناس و پژوهشگر فرهنگی و تربیتی همچنین گفت: در رابطه با مسأله تربیت با توجه به اهمیت خاصی که آموزه های دینی ما برای این قضیه قائل شده اند، ما نمی توانیم چشم خود را بر روی این تأثیرگذاری فوق العاده ببندیم و از آن سو هم نباید نسبت به جریان عظیم رسانه و اثرگذاری خاص آن منفعل و صرفاً ناظر باشیم بلکه وجه درستش این است که ضمن شناخت رسانه و اقتضائات و پیام های آن با تکیه بر سواد رسانه ای، بهترین و مناسبت ترین استفاده را از رسانه داشته ایم که اگر این مهم محقق شد، بدون تردید لطمات و تبعات نامطلوب رسانه نیز تا حدود بسیاری کاهش پیدا می کند.

وی همچنین با بیان این که کارکردهای اصلی رسانه‌ شامل عرصه هایی چون اطلاع‌رسانی، آموزش، انتقال فرهنگ و بالاخره سرگرمی است، ابراز داشت: یکی از تعاریف بسیار شایع و مرسومی که درباره تربیت صورت می گیرد، تلاش به منظور شکوفا کردن و ظهور و بروز استعدادهاست و از این رو تربیت را چیزی فراتر از انتقال علم و دانش توصیف کرده اند، چرا که هدف از تربیت در یک معنا، فراهم نمودن امکان شکوفایی استعدادها و در معنای دیگر از قوه به فعل رسیدن همین مساله است.