یکشنبه ۱۳ آبان ۱۴۰۳ |۱ جمادی‌الاول ۱۴۴۶ | Nov 3, 2024
خانم صنعتی

حوزه/ مسئول تربیتی و تبلیغی مدرسه علمیه الزهرا(س) فردوس گفت: طلاب و روحانیت می‌بایست با تفسیر خطبه فدکیه برای مردم دیدگاه حضرت زهرا(س) در رابطه با قرآن و بخصوص نقش قرآن در جامعه را تبیین نموده و حضرت زهرا(س) را به عنوان الگو به جوانان معرفی کنند.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد، خانم صنعتی مسئول تربیتی و تبلیغی مدرسه علمیه الزهرا(س) فردوس، امروز ضمن گرامیداشت ایام شهادت حضرت زهرا(س) در جمع طلاب و اساتید این مدرسه علمیه، به تبیین مقام و منزلت حضرت فاطمه(س) پرداخت و با اشاره به روایتی از امام صادق(ع)، اظهار داشت: ایشان می‌فرمایند که، نَحْنُ اَصْلُ کُلِّ خَیْرٍ، وَ مِنْ فُروعِنا کُلُّ بِرٍّ، فَمِنَ البِرِ یعنی ما [خاندان پیامبر]، ریشه همه خوبی‌ها هستیم و هر نیکی، [میوه‌ای] از شاخه‌های ماست و به واقع، ریشه این شجره طیبه حضرت فاطمه زهرا(س) می‌باشند.

وی برجسته‌ترین ویژگی آن حضرت را امام شناسی و دفاع از امام زمان خویش دانست و با بیان اینکه خطبه‌های حضرت زهرا(س) بحث امام شناسی را در جامعه پررنگ می‌کرد، یادآور شد: وظیفه طلاب و روحانیت حوزه‌های علمیه در این عرصه، تبیین خطبه فدکیه در میان جوان‌هاست، چراکه آن حضرت به بهانه فدکیه مطالب فراگیری را در مورد نماز، روزه، ایمان و تقوا در این خطبه برای مردم بیان نمودند.

مسئول تربیتی و تبلیغی مدرسه علمیه الزهرا(س) فردوس، خطبه فدکیه را دوره کاملی از معارف اسلامی دانست و با بیان این که طلاب و روحانیت با تفسیر خطبه فدکیه برای مردم می‌توانند دیدگاه حضرت زهرا(س) در رابطه با قرآن و بخصوص نقش قرآن در جامعه، روش تفسیر قرآن، صفات خدا و توحید را مطرح کنند، افزود: باید حضرت زهرا(س) را به‌عنوان بهترین الگو به نوجوانان و جوانان معرفی کنیم.

صنعتی، با تأکید بر اینکه در عرصه معرفی حضرت زهرا(س) باید از ظرفیت هنر و آثار علمی استفاده شود، گفت: برگزاری پویش‌های هدفمند با تاکید بر الگو پذیری از انسان کامل و با استفاده از روش‌های جذاب برای جلب مخاطب و تهیه محتوای تاثیر گذار، جذاب، مختصر و کوتاه اما مفید و عمیق با موضوع قناعت، محبت، شجاعت، دفاع از حریم ولایت، خدمت و کمک به دیگران از نکات مهم در این زمینه است.

وی ادامه داد: در دوران جنگ ترکیبی، شاهد هستیم که دشمن از طریق فضای مجازی به‌دنبال آن است که ادراکات معرفتی جامعه را مختل کند و الگوی زن را تغییر دهد، بنابراین در بازخورد به این هجمه‌ها، رسالت حوزه به‌عنوان کانون تعلیم و تربیت، بسترسازی فرهنگی در راستای دستیابی به الگوی سوم است و خطبه فدکیه در همین راستا جایگاه بلندی و ارزشمندی در فرهنگ دینی دارد.

مسئول تربیتی و تبلیغی مدرسه علمیه الزهرا(س) فردوس، با بیان اینکه عده زیادی به واسطه همین خطبه شیعه شدند و موضوعات گوناگونی همچون نحوه حضور حضرت زهرا(س) در جامعه و حجاب ایشان هنگام قرائت خطبه باید برای عامه مردم بیان شود، عنوان کرد: در این خطبه فلسفه نماز، بحث جهاد، بحث حج، اهداف اسلام و ویژگی‌های پیامبر(ص) و حضرت علی(ع) بیان شده است.

صنعتی، ضمن اشاره به زندگی حضرت زهرا(س)، خاطرنشان کرد: ساده زیستی حضرت زهرا(س) و رفتار ایشان در شب ازدواج برای نسل امروز یک نمونه است و از مواردی است که باید از ایشان درس بگیریم، امام عصر(عج) نیز در روایتی می‌فرمایند، مادرم حضرت زهرا(س) برای من یک الگوی تمام عیار است، این بیان دلالت بر این دارد که حضرت زهرا(س) نه فقط الگوی بانوان عالم بلکه آقایان نیز باید در سیره و روش زندگی و زهد، عبادت و تقوا را از این بانو درس بگیرند.

وی ضمن اشاره به الگوی سوم زن مسلمان، اظهار کرد: در الگوی سوم که براساس گفتمان انقلاب اسلامی و رهنمودهای حضرت امام(ره) و مقام معظم رهبری شکل گرفته، زن، رکن خانواده بوده و در عرصه‌های سیاسی، اجتماعی، حکومتی، مشارکت اثرگذار دارد و عملا یک دختر مسلمان ایرانی با حجابی که برخاسته از عمق ایمان اوست در جامعه حضور می‌یابد، دختر نوجوان و جوان با نشاطی که سبک زندگی سالم اسلامی ایرانی را می‌داند زیست می‌کند و می‌داند که نسل آینده از دامن پاک و قلب مومن و زبان حقگو و روح حقجوی او متولد خواهد شد.

انتهای پیام ۳۱۳/۴۹

ارسال نظر

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha