به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از اراک، ظهر امروز به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمة الزهرا سلام الله علیها شهرستان ساوه کارگاه روش تحقیق میدانی با تدریس وحید کریمی استاد دانشگاه پیام نور و با حضور طلاب پژوهشگر مدارس علمیه فاطمه الزهرا (س) ریحانة الرسول (س) کوثر زرندیه و صدیقه طاهره (س) غرق آباد در مدرسه علمیه فاطمه الزهرا سلام الله علیها ساوه برگزار گردید.
کریمی ابتدا ضمن بررسی موضوعات و بیان مسئله مطرح شده پژوهشگران به تعریف تحقیق پیمایشی پرداخت و گفت: تحقیق پیمایشی مجموعه منظمی از داده ها که آن را ماتریس متغیر بر حسب داده های موردی می نامند.
وی ادامه داد: در مورد انواع تحقیق پیمایشی می توان به این موارد اشاره کرد: تحقیق توصیفی و تبیین یعنی جستجوی علل یا منابع.
کریمی در ادامه گفت: انتخاب موضوع یا همان مسئله تحقیق با توجه به منابع ایجاد مسئله و موضوعات تحقیق هم بر اساس علاقه و شوق شخصی و نیاز جامعه میتواند انتخاب شود. و ویژگی های مسئله تحقیقاتی مناسب عبارتند از: ۱) ادراکی بودن ۲) بسیط بودن ۳) خُرد بودن ۴) قابلیت بررسی داشتن ۵) نوبودن ۶) مرتبط بودن با رشته تخصصی ۷) شفاف بودن.
استد دانشگاه پیام نور ساوه به بیان مراحل انجام تحقیق پیمایشی پرداخت و تصریح کرد : هر تحقیق شامل پنج فصل است ۱) کلیات تحقیق ۲) ادبیات نظری تحقیق ۳) روش شناسی تحقیق ۴) تجزیه و تحلیل داده ها ۵) خلاصه و نتیجه گیری و سپس بخش های هر یک از فصل ها را به طور مجزا از قبیل بیان مسئله، اهمیت و ضرورت تحقیق، اهداف تحقیق، پیشینیه تحقیق و... مورد تحلیل و بررسی قرار داد.
در پایان به سوالات پژوهشگران پاسخ داده شد.
