*به خبرگزاری حوزه خوش آمديد* اَللّهُمَّ كُنْ لِوَلِيِّكَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُكَ عَلَيْهِ وَعَلى آبائِهِ في هذِهِ السّاعَةِ وَفي كُلِّ ساعَةٍ وَلِيّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَليلاً وَعَيْناً حَتّى تُسْكِنَهُ أَرْضَكَ طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فيها طَويلا
چهارشنبه ۲۱ آذر ۱۳۹۷ \ ۵ ربيع الثاني ۱۴۴۰ \ Wednesday, December 12, 2018
کد خبر: 468930 | تاریخ مخابره :۱۳۹۷/۸/۲۷ - ۲۲:۵۹ | سرویس: استان‌ها 46
معاون تهذیب حوزه‌های علمیه کشور در کاشان:
تذکرات لسانی موجب تقویت مسائل اخلاقی می‌شود/لزوم تقویت دروس اخلاق و موعظه برای طلاب در مدارس علمیه
حوزه/حجت‌الاسلام‌والمسلمین ملکی با بیان اینکه تذکرات لسانی موجب تقویت مسائل اخلاقی می‌شود، بر لزوم تقویت دروس اخلاق و موعظه برای طلاب در مدارس علمیه تاکید کرد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری «حوزه» از کاشان، حجت‌الاسلام‌والمسلمین حمید ملکی، امروز در دیدار با مدیران و اساتید مدارس علمیه شهرستان‌های کاشان، آران و بیدگل، نطنز و نراق به میزبانی مدرسه علمیه آیت‌الله یثربی (ره) با اشاره به تغییر رویکرد تهذیب مدارس علمیه کشور گفت: با توجه به اینکه برنامه جامع شورای تهذیب از ارکان اساسی حوزه‌های علمیه است مدیران، اساتید و معاونت‌های تهذیب مدارس علمیه باید با تشکیل هفتگی جلسات این شورا به‌منظور بررسی مسائل اخلاقی و تربیتی راهکارهای مناسب را ارائه دهند

معاون تهذیب حوزه‌های علمیه کشور، نقطه نظرات مدیران مدارس علمیه در رفع مسئله اخلاقی و تربیتی طلاب را مؤثر دانست و با بیان اینکه اخلاق دستورالعملی و آیین‌نامه‌ای نیست، بلکه یک کار عملی است، گفت: درصورتی‌که مدیران، اساتید و کارکنان مدارس عملکردشان اخلاقی باشد طلبه‌ها نیز از روش، منش و اخلاق آن‌ها الگوبرداری خواهند کرد

وی با بیان اینکه تذکرات لسانی موجب تقویت مسائل اخلاقی طلاب می‌شود، گفت: حل مشکلات اخلاقی بستگی به رفتارهای اخلاقی مدیران و اساتید مدارس در نحوه برخورد با طلاب دارد هرچقدر اساتید با طلبه اخلاق مدارانه تر رفتار کند تأثیرگذاری آن نیز بیشتر خواهد بود.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین ملکی، دیدن انسان‌های محبوب و خلاق را مهم‌ترین عامل ایجاد انگیزه در رغبت طلاب در فراگیری دروس دانست و گفت: هرچقدر طلاب با انسان‌های خلاق و موفق آشنا شوند قطعاً در جذب معنویت و تهذیب آن‌ها نیز اثر خواهد گذاشت.

وی، با بیان اینکه 90 درصد طلاب به نیت خیر وارد حوزه‌های علمیه می‌شوند، به کم‌رنگ شدن معنویت و تهذیب در بعضی از مدارس علمیه اشاره کرد و گفت: باید معنویت، تربیت و تهذیب طلاب در مدارس عملیاتی شود.

معاون تهذیب حوزه‌های علمیه کشور، به ناکافی بودن دروس اخلاق و موعظه برای طلاب در مدارس علمیه اشاره کرد و گفت: برای اینکه بتوانیم به طلاب نزدیک‌تر شویم و برایشان ایجاد انگیزه فراهم شود باید شرایط تحصیل و پرسش و پاسخ از آن‌ها هر هفته در مدارس تکرار شود.

وی، در پایان با تأکید بر استفاده شخصیت‌های عالم و فاضل در دروس اخلاق طلاب، تهذیب را مقدم بر تعلیم دانست و گفت: مدیران و اساتید برای بیشتر نزدیک شدن به طلاب سعی کنند ناهار را باهم میل کنند.

در ابتدای این دیدار حجت‌الاسلام‌والمسلمین منصور فرجی مدیر حوزه علمیه کاشان با ارائه گزارشی از فعالیت‌های مدارس علمیه منطقه کاشان بر توسعه دروس اخلاقی در مدارس تأکید کرد و گفت: حوزه علمیه کاشان آمادگی لازم را برای عملیاتی نمودن طرح جامع شورای تهذیب را دارد

در ادامه این دیدار حجت‌الاسلام امیرحسین فرجی معاون تهذیب حوزه علمیه کاشان نیز از اجرایی شدن طرح جامع شورای تهذیب برای اولین بار در بین مدیران، معاونین و اساتید مدارس علمیه منطقه کاشان خبر داد و گفت: امیدواریم با بازنگری این طرح مدیران با ارائه نقطه نظرات خود موجب برداشتن گام‌های مؤثرتری در این زمینه بشود

بر پایه این گزارش، متزلزل بودن جایگاه‌های معاونت‌های تهذیب به دلیل ریزش‌های مالی، متناسب بودن طرح جامع شورای تهذیب بر اساس بافت‌های فرهنگی و مذهبی هر استان ، برنامه‌ریزی جهت ایجاد انگیزه، ارتباط اساتید با طلبه‌ها در ساعات غیر اداری خصوصاً شب‌ها جهت تأثیرپذیری بیشتر این طرح و تقویت ارتباط مدیران مدارس با طلاب از مهم‌ترین پیشنهادات مدیران مدارس علمیه جهت عملیاتی شدن این طرح بود.

 

ارسال نظر
نام :
ایمیل:
متن نظر:
ارسال
نمایش نظرات
اوقات شرعی